2. Dari sudut pandang cerita itu sendiri
Dalam proses penciptaan cerita, jika Anda tahu di mana mencarinya, Anda juga akan menemukan gagasan baru untuk mengembangkan karakter-karakternya.
2.1 Siapa yang harus hadir
Misalkan Anda sedang bercerita tentang seorang putri muda yang terperangkap di menara tinggi. Jika cerita dongeng tidak menarik bagi Anda, Anda bisa mengadaptasinya ke versi modern: seorang gadis muda diculik di jalan-jalan New York dan terperangkap di bangunan terbengkalai. Jika alur cerita tersebut juga tidak menarik bagi Anda, Anda bisa mencoba ini: karena orangtuanya bekerja di Australia, seorang gadis harus menghabiskan musim panas bersama orang lain yang sulit diajak berhubungan. Dalam ide cerita tersebut, sudah tersirat beberapa karakter. Jika gadis itu terpaksa tinggal di suatu tempat, maka harus ada orang yang "memaksa" dia, inilah karakter antagonis dalam cerita. Selain itu, harus ada anggota keluarga yang terancam diculik. Jika dia adalah seorang putri, itu berarti ada raja atau ratu dalam cerita yang ingin menebus putrinya. Tetapi mungkin juga dia merasa bahwa orangtuanya juga tidak ingin dia lagi. Bagaimanapun juga, cerita harus melibatkan peran orangtua.
Jika dia tinggal bersama kerabat lain, orang-orang ini juga termasuk karakter dalam cerita. Misalnya, bibi yang suka memerintah? Atau paman yang sangat membosankan? Atau, dalam kasus yang lebih ekstrim, bibi selalu pergi "berbelanja", sementara paman setiap hari hanya berbaring di sofa menonton TV. Tetapi akhirnya, ternyata paman sebenarnya begitu malam-malam membuat obat bius di ruang bawah tanah, sementara bibi sibuk "mengirim barang". Tidak, tidak bisa, Anda sedang membuat alur cerita yang terlalu sensasional. Baiklah, maka ubahlah menjadi, bibi bekerja siang hari untuk mencari nafkah, sementara paman terlihat sama, malas dan bodoh. Ketika dia mencoba untuk mengembangkan hubungan asuh yang lebih dekat daripada yang sekarang, dia begitu bodoh sehingga berpikir bahwa keponakannya akan menghargai ide buruknya.
Apakah ide-ide di atas menarik bagi Anda atau tidak, Anda dapat melihat seluruh proses perencanaan. Konsep dasar cerita ada di sana, memerlukan keterlibatan karakter-karakter. Begitu Anda menemukan karakter yang tepat untuk cerita, Anda dapat menggunakan metode yang telah disebutkan sebelumnya untuk mengembangkan karakter yang menarik dan utuh.
2.2 Siapa yang mungkin hadir
Selain karakter dalam cerita itu sendiri, ada jenis karakter lain yang muncul karena kebutuhan akan suasana. Misalnya, gadis itu akan menghabiskan musim panas bersama paman dan bibinya. Mereka pasti punya anak kecil. Jika anak itu lebih kecil dari gadis itu, dia harus merawatnya; jika lebih besar, mungkin dia akan diabaikan, atau diganggu, membuatnya sedih; jika sebaya, mungkin akan menolaknya. Mungkinkah dia akan bertemu dengan seorang anak nakal yang sangat membosankan yang selalu mengganggunya?
Dimana paman dan bibi tinggal? Di sebuah kota kecil? Apakah ada tetangga? Apakah ada toko serba ada di dekatnya, apakah pegawainya menjadi temannya? Atau apakah ada orang di toko serba ada yang bermain pinball atau permainan elektronik dengannya? Mereka juga mungkin tinggal di tepi laut. Ada banyak orang di tepi laut. Mungkinkah dia akan bertemu dengan seseorang yang menarik di sana, yang setiap pagi pergi berjalan di tepi laut? Dari mana asal gadis itu sendiri? Apakah dia akan menulis surat kepada teman-teman di rumahnya? Atau mungkin dia sedang berjuang dalam hubungan jarak jauh, sementara pacarnya kencan dengan sahabat baiknya di belakangnya? Mungkinkah dia mengikuti kelas tambahan? Jadi akan ada guru dan teman sekelas. Jika dia melakukan magang musim panas, mungkin dia melakukan proofreading untuk surat kabar lokal? Jadi akan ada editor, tata letak, orang yang membencinya karena setiap kesalahannya, dan penulis kolom sosial aneh, serta seorang teman sebaya yang juga menjadi tukang koran dan reporter magang.
Paman dan bibi juga mungkin tinggal di sebuah peternakan, pada musim panen ceri tengah musim panas, sekelompok petani datang untuk membantu memetik ceri. Jika mereka tinggal di pegunungan, dia mungkin akan bertemu pemburu, penjaga hutan, pendaki yang menarik, atau bahkan beberapa orang berbahaya. Ini mudah dipahami, sayangnya banyak penulis lupa akan hal ini. Yang perlu Anda lakukan adalah mengalihkan perhatian dari karakter utama dan melihat siapa lagi di sekitarnya. Karakter-karakter ini mungkin karakter sekunder, bahkan hanya karakter latar belakang, tetapi dengan adanya karakter-karakter ini, cerita Anda akan menjadi lebih beragam dan lebih nyata. Karakter-karakter ini juga membuka lebih banyak kemungkinan dalam cerita: konflik yang lebih banyak, alur cerita yang lebih kompleks, dan memberikan jalan keluar baru bagi karakter utama. Karakter-karakter ini juga mungkin akan menjadi karakter utama cerita karena mereka sendiri sangat menarik.
2.3 Siapa yang pernah hadir
Meskipun kita fokus pada tokoh-tokoh yang hadir dalam cerita saat ini, melihat ke belakang juga penting. Dari masa lalu, kita bisa menemukan orang-orang yang meski sudah tiada namun membentuk tokoh-tokoh saat ini.
Sering kali kita melihat beberapa cerita dengan tokoh utama yang asal-usulnya tidak jelas. Mereka seakan tidak memiliki kenangan, tidak pernah mengingat orang-orang yang sudah tiada, tidak membicarakan orang tua, dan pekerjaan masa lalu. Namun dalam kehidupan nyata, kita selalu mengingat orang-orang yang tidak lagi bersama kita, atau bertemu dengan teman lama di jalan, banyak situasi yang terasa familiar. Dari hubungan di masa lalu, kita belajar bagaimana menghadapi situasi saat ini. Gadis dalam cerita kita berteman dengan seorang pegawai toko kelontong di dekatnya yang memiliki penampilan lucu, apakah dia akan mulai menyukainya? Ataukah, dia membuatnya teringat akan anak nakal yang dulu dikenalnya di sekolah? Atau mungkin, dia ingin tetap setia pada pacarnya, meskipun dia semakin tertarik pada pegawai toko tersebut, dia masih sering teringat pada pacarnya. Orang-orang ini "tidak hadir", namun hubungan mereka dengan gadis itu sangat penting.
Atau mungkin, saat dia berusaha berhubungan dengan paman dan bibinya, dia menemukan bahwa akar masalahnya adalah nenek yang sudah meninggal beberapa tahun lalu. Nenek dulu lebih memihak pada ayahnya, tidak setuju dengan semua yang dilakukan paman. Awalnya, gadis itu mendukung neneknya, tidak menyukai paman, terutama ketika dia merasakan kejahatan yang jelas dari paman. Namun seiring berjalannya waktu, dia menemukan beberapa kebaikan pada paman yang tidak pernah ditemukan oleh ayah dan neneknya. Sebenarnya, cerita ini juga dapat fokus pada hubungan gadis itu dengan neneknya yang sudah meninggal. Dia semakin marah, marah pada seseorang yang hanya ada dalam ingatannya. Akhirnya, dalam sebuah situasi yang rumit, dia melihat bayangan neneknya dari paman, dan meledakkan kemarahannya pada paman. Mungkin akhir cerita adalah bahwa baik dia maupun paman berubah karena hal ini.
Jadi, dari mana asal karakter-karakter ini? Siapa mereka? Mengapa mereka menjadi seperti itu? Di setiap sudut bumi, kita dapat menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini, dan dalam jawaban-jawaban itu, terdapat cerita-cerita yang luar biasa. "Cerita yang luar biasa," ya, itulah kata yang tepat, "luar biasa." Sebuah cerita yang membuat pembaca penuh rasa ingin tahu, pasti berasal dari pikiran yang penuh rasa ingin tahu, yaitu pikiran Anda. Pikiran itu terus-menerus merenung, memperbesar, mempertanyakan, menantang, membalik, dan mencari. Secara perlahan, karakter-karakter yang baik dengan ceritanya akan menyusup ke dalam pikiran Anda. Anda meniupkan sedikit udara kepadanya, dan mereka pun memiliki kehidupan mereka sendiri.
