تناقض
...عندما يطلب منك أن تكون ناضج وانت بداخلك طفل لم يشبع ...
...حينها تبدأ الصراعات ...
...&&&&&&...
...خطى ملهم خطواته تجاه باب المدرسة الجديدة بعدما ترك صديقه وحبيبه أو تركه صديقه وحبيبه ، فترك مدينته وآتي هنا ليس أملا فى بداية جديدة ولكن فقط ليتألم وينعزل فى صمت ....
...متى يكون الترك عند قرار الأنفصال لو كان هذا هو الترك فهو من ترك ...
...لو كان الترك هو خلف كل الوعود هو التلاعب بالألفاظ هو الإبتعاد وادعاء القرب فظلال من ترك ....
...تركني ومكثت ظلاله فى روحي تزيدني عزله على عزله وزهد على زهد ....
...وجد ملهم نفسه على باب غرفة مدير المدرسة دون أن يعى فهو قد اتبع الخريطة دونما وعى ليخبر سكرتيرته أنه يريد الدخول ووضع بيدها أوراق استلام العمل وغرق بداخل نفسه مجدداً وهو يفكر فى آخر رسالة بظلال اليوم يقول له أن الحياة دونه جحيم وأنه لايفهم لما قام بتكبير الأمر ....
...تكبير الأمر الجملة التى استخدمها ظلال لسنوات فى كل خلاف تكبير الأمر . ...
...السكرتيرة برسمية : السيد المدير فى انتظارك ....
...ليدخل ملهم ويقابله مديره الجديد بحفاوه ....
...المدير : اهلا بك سيد ملهم ، لك نصيب من اسمك لديك سيرة ذاتيه ملهمه ، لدرجة اني تعجبت لما قدمت إلينا ،، ممكن أن تقبل بك أفضل الجامعات ، وأفضل المدارس ، واخترت مدرستنا النائيه ، هل لي أن أتساءل عن السبب ....
...ملهم : بالطبع ، الأمر أقرب اني اريد مرحله أقل ضغطاً ،، في مكان الطبيعه به مازالت لها آثر ، وهذا وذاك ليس موجود حيث الفرص الكبيرة ....
...المدير : فى سيرتك الذاتيه مزجت أنت فى دراستك بين الفيزياء وعلم الإجتماع حتى إن معك ماجستير بأحدهم ودكتوراه بالاخري ، كيف يمكننا الاستفادة من هذا من وجهه نظرك ....
...ملهم : دراستي لعلم الاجتماع ستفيد مؤكد في الإرشاد الطلابي ،مؤكد لدى الطلبه الذين سيكونون تحت إشرافي بعض المشاكل ....
...المدير : بعض المشاكل ، أنهم المشاكل ذاتها ، لذا سيكون تحت إشرافك بعض الطلبة المتميزين دراسيا ولكن لديهم سجل من العزله أو العنف هذا المزيج تحديداً يسبب أرق لنا جميعاً ،، فتعرف الطالب المتميز دراسيا يكون له مكانه خاصه وصعب تقويمه لكونه يشعر أنه الأفضل بالفعل وتعرف أيضا أن الآباء يرتضون التقويم واستخدام العقاب عندما يكون هناك مشكلة دراسية مادون ذلك يتربصون ....
...وسلم المدير ملهم بعض الملفات وجدول الحصص خاصته ، وذهب ملهم وهو لا يعرف أين يذهب ليسأل عن مكتبه ليدرك وهو يسأل أنه أصبح مجرد مدرس عادي ليس له مكتب ، ليس كما مضى ، ظلال هناك يعيش فى ما صنعوه معا حيث المكانه الاجتماعيه والرفاهية وهو هنا يبدأ من الصفر مع مدير أخرق لا يستطع التعامل مع بعض الطلبة ، ومطلوب منه أن يكون في غرفه مشتركه مع باقي المعلمين ، هو من آتي ليبتعد عن البشر مطلوب منه أن يقضى ساعات عمله معهم ....
...ليدخل الغرفه متجنبا التواصل البشري مع الجميع ويجلس على مكتبه ويفتح الملفات ، ويسرح بخياله ....
...حتى الأموال رفض اقتسامها مع ظلال تركها كلها له ....
...ليتذكر بداية نهاية علاقته بظلال ، ظلال صديق طفولته وحبيب مراهقته ، ورفيق شبابه ....
...وهذا يحدث له منذ الانفصال يغيب كليا عن الواقع ليغرق في الذكريات....
...ظلال جالسا على الأريكة ذات اللون البني ....
...ظلال بلطف : حبيبي ، ما سبب ضيقك ، لما انت منزعج ،، ماذا فعلت أنا ؟...
...ملهم ساخرا : فعلت ، ممكن أن تكون مشكلتك إنك أصبحت لا تفعل شى ....
...ظلال بلطف : لا تظلمني ، أخبرني علي الأقل ما الأمر أنت منذ أيام لست بطبيعتك ، صامت ،هادئ ، فى المنزل وفى العمل ، حتى انك لا تغضب ولا تعصب على أحد ....
...ملهم وهو يشعل لفافه تبغ : وهل لو قلت لك سيكون ذو جدوى ؟...
...ظلال وهو يمسك بيد ملهم : لا تفقد الأمل بي حبيبي ، ولاتنسا نحن أصدقاء فى الأصل ....
...ملهم : متى آخر مرة قضينا وقت معا ؟...
...ظلال بتعجب : نحن معا طوال الوقت بالمنزل وبالعمل وبكل مكان ....
...ملهم : أقصد وقت لنتواصل وقت لنتحدث ، لنشاهد فيلم ....
...ظلال : لا تكن درامي ، مؤكد نفعل ، ليس معني أننا لم نفعل منذ بضعة أيام أن تكبر الأمر ....
...ملهم : منذ يضعه شهور ....
...ظلال : ها أنت تكبر الأمور كعادتك ،، حبيبي أنت معي طوال الوقت ....
...ملهم وهو يسحب يده من يد صديق عمره وحبيب حياته : هذا ليس حقيقي ، أنا أشعر بوحده إذن هذا ليس حقيقي ....
...ظلال ولطفه ينزاح ويظهر بروده : وهل تكذب الواقع وتطلب مني أن أفعل مثلك ، تشعر بوحده وانا معك هذا شى مفترض أن أغضب أنا منه....
...ملهم بعصبيه : اي وقت هذا الذي تقضيه معي ، أنت طوال الوقت مع نفسك أو مع اصدقائك ....
...ظلال : أنا بجانبك طوال الوقت ....
...ملهم : أجل بجانبي كجسد عقلك وتواصلك ليس معى ....
...ظلال : تكبير الأمور لن يتركك ابدا ....
...ملهم : خلص اتركني أنت ....
...ظلال : لا أستطع ، ولا أريد ،واحبك ....
...ملهم : اى حب هذا الذى أصبح يؤلمني طوال الوقت ....
...ظلال ساخرا : جمله رنانه ودراميه ، ماذا فعلت أنا لكل هذا ....
...ملهم : لست موجود وهذا كافي بالنسبه لي ....
...ظلال : هذا وهم أنا موجود طوال الوقت وبجانبك طوال الوقت ، ولو قولت لك مثل ما تقوله لي الآن لغضبت مني ، وقلت كيف تجرؤ وتقول لي هذا ....
...ملهم بتعب : ظلال ، أعرف أن كلانا يستطع أن يظل يجادل الآخر لساعات ولكن أنا منهك ، لذا لدى حل ، ما رأيك أن نقضى معا نصف ساعة يومياً بعد العمل دون هواتف ،مثل السابق كانوا ساعتين ....
...ظلال بحده : لا ليس هكذا التواصل لا يكون بالإجبار ولا يكون بجدول ، وافهمني بشكل صحيح ، ولا تأخذ الجملة بدراميه ولكن أنا لا أستطع فعل هذا بجدول كأنه مهمه عمل ، لا أريد أن اتواصل معك كمهمه ....
...ملهم وهو يبتسم بلطف ويخفي كل ما بداخله عن أقرب صديق له فما قاله حبيبه كان كحد السكين ، فهو أجبر نفسه على هذا الاقتراح بالأساس ، ليجد الرفض أمامه ....
...ملهم : معك حق ....
...ظلال وهو يمسك هاتفه : أجل حبيبي أنا معك ، ولا نحتاج لجدول ....
...ليغرق ظلال فى هاتفه ، ويغرق ملهم فى ذاته مدعيا أنه مشغول بهاتفه هو الآخر ....
...ولكن كان هذا أول موقف فى النهاية ، فلم يحدث جديد فى تواصلهم بالعكس زادت الفجوة ، وظلال ينكر وجودها ، وملهم يقول لذاته كفى درامية خمسه عشر عاما من الارتباط طبيعي أن يتخلل الأمر بعض الملل ، هل سيظل مغرم بك طوال الوقت ، كفى مراهقه ....
...&&&...
...ليخرج ملهم نفسه من ذكرياته ويتجاهل ما يحدث بداخله ويركز مع الملفات الموجودة أمامه ، ليغرق فى الملف الذى أمامه لطالما رحمه العمل من أفكاره ودراميته ....
...الاسم : سنمار ...
...السنه الدراسيه : الصف الأول الثانوي....
...وغرق ملهم فى الملف الإسم ذاته جذب عقله ، سنمار اي القمر ، هل أخذ هذا الفتى حظ من اسمه هل هو مضئ من بعيد معتم من قريب ....
...مستوي دراسي ليس جيد بل رائع عظيم ، مادون ذلك عبث ، انعزال ، نوبات من الاكتئاب ، بعض العنف ....
...ليسمع فجأة من يلقي التحيه ....
...سيده ما : عمل من أول لحظة ، دون أن تتعرف علينا ، اسمي وجد ....
...ملهم ببرود ( بشر مملين هكذا فكر ) : ملهم زميلكم الجديد ، تشرفت بمعرفتك ....
...ثم عاد بنظره للملف ....
...ثم قال : سيدة وجد ، هل لي أن أعرف أين المكتب الذي أقابل به الطلبه وكيف استدعي أحدهم له ....
...وجد : واضح انك تأخذ العمل بجدية شديدة ....
...ملهم : تعرفي كيف أفعل أم اطلب مساعدة حدا آخر ....
...وجد : بالراحه أيها الجاد ،سأخبرك كل شىء تريد معرفته ، أحببت بروك وجديتك ....
...ابتسم ملهم ....
...وجد : واوو ، تستطع الابتسام ، وايضا ابتسامتك جميلة ....
...ملهم بتعجب : هل أخبرك أحد من قبل إنك بلا حدود ....
...وجد : هل أخبرك أحد من قبل إنك بلا ذوق فى التعامل مع السيدات الجميلات ....
...ملهم : هل أخبرك أحد من قبل أن كونك سيده وجميلة لا يستدعي معاملة خاصه فهذا ليس إعاقه ليتم معاملتك بشكل خاص ....
...لتبتسم وجد ويعجبها الأمر بدل أن يخرجها وتخبره بما يريد ....
...ليصل لسنمار أن مرشده الجديد يريده ،أخرق جديد يود التدخل فى شؤونه ، ليذهب والملل يحاوطه بعدما ودع صديقه أرغد ....
...أرغد : اقتله من الملل كعادتك ....
...سنمار بملل : سأفعل ....
...ليدخل سنمار ويجد أحد الكراسي أمام المكتب فيجلس دون حتى أن ينظر لملهم ....
...غضب ملهم بداخله ، جلس دون إذن ودون أن يلقي التحيه ، ولكن تذكر كلمه ظلال له ميولك المرضيه للسيطرة لا تعذب البشر بها ولا تتوقع أن يضعها أحد بحساباته أو يحترمها ....
...ليأتي بعقله للواقع لسنمار فتى نحيل ، خمري اللون ، متوسط الطول ،نحيف ، حلو الملامح ، لا ليس ، ملامحه من شده انعدام التعبير لا تظهر هى جميلة ام لا ، هى ملامح فقط ، فقط وجه لا مبالي ، شعره أسود معتم السواد وطويل قليلا ( wolf cut)....
...ملهم بحياد: أنا سيد ملهم ، مرشدك الجديد ، هلا نظرت لي فضلا ....
...لينظر له سنمار ويجد أمامه رجل فى منتصف الثلاثينات ذو ملامح حياديه ، لا هو جميل مبهر ولا هو قبيح منفر ، بلا تعبيرات على وجهه ، أطول من المتوسط قليلا ، متوسط الحجم ، متوسط كل شئ ، مؤكد متوسط الذكاء كباقي المعلمين هكذا فكر سنمار ،ولكنه يملك نفس شعره إذن به بعض الأمل ....
...ملهم : أنا مرشدك الجديد وأيضاً معلم الفيزياء خاصتك ، وتعرف اني مسؤول عن كل ما يخصك ، لذا سنتقابل بضع مرات مكثفة اولا لأعرف عنك كل ما يخصك ، ثم بعدها نتقابل أسبوعيا....
...ليهز سمنار رأسه بملل ( حديث عبثي ، وفى الأخير يفقدون الأمل فى الحصول منه على شئ فيتركونه فى حاله حتى لا يجرؤ أحد على عقابه على الرغم من نظام العقوبات بالمدرسة فعائلته ذات نفوذ لا يهتمون أن عاقبه أحد ولكن بالمدرسة لا يعلمون هذا لذا يتجنبون المساس به ) ....
...ملهم : فى البداية ، هناك قوانين فى التعامل بيننا وهى الاحترام المتبادل عندما أوجه لك حديث بصوت مسموع أود أن تكون الأجابه بصوت مسموع ....
...سنمار ببرود : حاضر ....
...ملهم : عرفني بنفسك....
...سنمار ببرود : ملفي أمامك سيدي ....
...ملهم : رد متذاكي ولكن أريد أن أسمع منك لا عنك ....
...سنمار ببرود : سنمار اسمي ، طالب فى الصف الأول الثانوي ....
...ملهم : هواياتك ؟...
...سنمار : ليس لي هوايات ....
...عرف ملهم أنه يغلق الحديث معه ....
...ملهم : واضح انك لا تريد الحديث معي ، أو لا تريد الحديث عموما ، ولعلمك ولا أنا أيضاً أريد ، ولكن أنه عملي ولذا سأفعله ، لذا أمامك خياران ، اما أن تتحدث معي كما يجب أن يتحدث البشر أى سنقضي الساعتان معاً نتبادل الأحاديت أو سنقضي نفس الساعتان أنا جالس وانت واقف ....
...فوقف سنمار وعلى وجهه ابتسامه باردة ....
...فوضع ملهم نظارته على وجهه وفتح أحد كتبه ....
...ليعرف أن سنمار معتم من الخارج ولكن هل الضوء بالداخل هو مصر على أكتشاف هذا...
...#####...
...عذراً على الأخطاء اللغوية ...
...كيفكم ياشباب ...
...اشتقت لكم ❤️❤️❤️...
...عدت لكم برواية جديدة أتمني أن تعجبكم ...
...لا أعدكم بالكثير من التحديثات ولكن سأحاول أن أحدث أسبوعيا ....
...واتمني أن تعجبكم البداية ...
...لا تنسوا التصويت أن أعجبتكم البدايه ...
...وتعليقاتكم احبها كما تعرفون ...
...هى ستكون رواية خفيفة أقرب ليوميات ....
...----------------...
تنزيل على الفور
novel.download.tips
Comments