Banyak orang suka menggunakan kata ganti orang pertama saat pertama kali menulis, terutama saat menulis novel. Namun, banyak pemula yang mengalami masalah seperti kebingungan perspektif saat menulis sebagai orang pertama, jadi mari kita simak buku "Semua Tip untuk Penulis Terlaris" yang ditulis oleh master penalaran Jepang Arimasa Osawa untuk merangkum beberapa metode menulis orang pertama dengan baik.
1.Atasi tiga rintangan
Saat menulis sebagai orang pertama, penulis harus mengatasi tiga kendala:
(1) Kebingungan perspektif harus dihilangkan
Karena cerita dituturkan dengan "aku", maka penyajian keseluruhan cerita harus disampaikan kepada pembaca melalui "aku", dan peran yang dimaksud oleh "aku" ini dalam semua kalimat deklaratif karya tersebut tidak dapat diubah, hanya satu. Banyak penulis yang menggunakan beberapa "aku" saat menulis sebagai orang pertama, dan membedakan "aku" menurut bab untuk berpindah perspektif, misalnya bab pertama berjudul Bela, narator bab pertama, "aku" adalah Bela, bab kedua berjudul Bruno, dan bab kedua diceritakan oleh Bruno, dan "aku" menjadi Bruno. Perlu ditegaskan untuk semua orang, gaya penulisan ini tidak formal. Jika tidak ada garis pemisah yang jelas, mudah menimbulkan kebingungan membaca dan pengulangan isi, dan karya orang pertama yang ditulis dengan cara ini juga kehilangan kesan realisme dan pencelupan yang seharusnya dimiliki oleh metode penulisan orang pertama, dan pembaca tidak akan menggantikan dirinya menjadi protagonis pria dan wanita pada saat yang sama, atau bahkan lebih banyak lagi "aku" saat membaca. Hanya ada satu "aku" dalam sebuah cerita yang diceritakan sebagai orang pertama dari awal hingga akhir, sehingga semua bab dapat dihubungkan menjadi sebuah cerita yang koheren.
(2) Hanya ada satu portal informasi
Sebagian besar penulis baru menggunakan tulisan orang pertama dan memulai dari pengalaman mereka sendiri atau kehidupan yang mereka kenal, yang dapat dimengerti, namun masalah yang cenderung muncul adalah mereka secara tidak sadar melompat keluar dari kerangka perspektif orang pertama saat menulis, yang tidak diragukan lagi merupakan sebuah kegagalan. Oleh karena itu, jika Anda menulis sebagai orang pertama, Anda harus selalu mengingatkan diri sendiri bahwa informasi yang Anda berikan kepada pembaca harus dibatasi oleh sudut pandang "aku", dan tidak boleh menulis tentang hal-hal yang "aku" tidak dapat ketahui secara langsung.
Bagaimana cara menyampaikan lebih banyak informasi karena terbatasnya pintu masuk informasi?
① Pengalaman pribadi
Protagonis pertama dalam novel, sebagian besar ceritanya adalah pengalaman "pribadi" dari "aku". Pengarang dapat membayangkan dirinya sebagai protagonis sebanyak mungkin, dan mendeskripsikan secara detail apa yang dilihat, dilakukan, dan dirasakan oleh "aku" dalam suatu adegan tertentu, serta penampilan dan perilaku orang lain dari sudut pandang "aku", dan menambahkan "aku" menduga tentang perilaku orang lain. Singkatnya, perhatikan deskripsi dan detailnya, dan tulislah sebanyak mungkin informasi berguna yang dapat diketahui oleh "aku".
② Pemberitahuan oleh orang lain
Kognisi pribadi terbatas, untuk menceritakan sebuah cerita secara lebih komprehensif, atau bahkan untuk dapat menceritakan sebuah cerita secara lengkap, kita perlu menggunakan beberapa peristiwa yang tidak dapat dialami oleh "aku" secara pribadi, oleh karena itu, penulis perlu menciptakan peluang bagi "aku" " mengetahui informasi pada saat menulis, yaitu melalui dialog, surat, petunjuk, dan lain-lain, menyampaikan informasi kepada "aku".
Seperti apa:
Aku menerima kabar dari Pedro bahwa Bruno akan pergi, dan aku bergegas pulang tanpa ragu-ragu. Apa yang terjadi hari itu, aku sangat membutuhkan jawabannya. Aku berkendara dalam kebingungan, dan pemandangan jalanan yang dulu begitu santai dan menyenangkan kini hanyalah bayangan yang tertinggal di belakang aku. Aku mendorong pintu rumah hingga terbuka dan mencoba menanyai Bruno, tapi aku tidak menemukannya, hanya sepucuk surat yang ditinggalkannya di atas meja:
xxxxxxxxx (penjelasan Bruno)
Dalam teks ini, pesan yang tidak dapat dilihat oleh "aku" adalah: "Bruno kiri", "Apa yang terjadi hari itu". Dan "aku" masih bisa diperoleh melalui pemberitahuan orang dalam pihak ketiga dan pernyataan pihak tersebut.
③ Ceritakan kisahnya
Dalam beberapa novel, "aku" tidak banyak berpartisipasi, atas nama protagonis tetapi bukan protagonis yang sebenarnya, tetapi hanya sebagai pengamat atau sudut pandang pengamat untuk menceritakan semuanya. Paling-paling, "aku" berperan dalam mempromosikan seluruh peristiwa.
Dalam hal ini, novel tersebut jelas-jelas ditulis sebagai orang pertama tetapi tidak sebagai orang pertama. Dan terus terang, sebenarnya ditulis sebagai orang ketiga. Pasalnya, ada atau tidaknya "aku" tidak mempengaruhi terjadinya dan berkembangnya alur cerita. "Aku" itu seperti pengisi suara, dan seperti "catatan" di beberapa novel, namun hanya berfungsi sebagai penjelasan dan interpretasi tambahan, serta mengakhiri cerita. "The Blade" karya Maugham adalah contoh yang bagus.
Bagi sebagian besar penulis, disarankan untuk mengungkapkan cerita secara lengkap dengan menggabungkan pengalaman pribadi dengan orang lain, dan tidak sebaik menggunakan orang ketiga untuk memparafrasekan cerita.
(3) Sebagai narator, "aku" perlu menampilkan citra diri kepada pembaca.
Sebuah novel yang bagus, protagonisnya harus memiliki gambaran yang relatif tiga dimensi. Saat menulis sebagai orang ketiga, kita cukup menggunakan pola kalimat "dia" untuk menjelaskan ciri-ciri dasar protagonis. Pembaca tidak akan meragukan perkataan sang protagonis dengan sudut pandang Tuhan. Tetapi melalui orang pertama, sulit bagi kita untuk secara objektif memberi tahu pembaca tentang protagonisnya, yaitu ciri-ciri gambar "aku". Lagipula, pola kalimat "aku" sulit untuk sepenuhnya meyakinkan, dan mudah untuk merasa bahwa orang membual. Jadi, bagaimana cara kita menampilkan citra "aku" dengan tepat kepada pembaca?
① Kontras samping: Gunakan evaluasi dan reaksi orang lain
Misalnya, aku berdiri di depan pintu dan mengetuknya, dan seseorang langsung menjawab. Pintu terbuka, dan seorang pemuda berdiri di depan pintu dan menatapku dengan tercengang, lalu berkata: "Pedro berkata bahwa tamu hari ini sangat cantik, dan dia benar-benar tidak berbohong kepadaku."
② Kebiasaan perilaku tertentu:
Singkatnya serahkan pada orang lain atau pembaca untuk mengambil kesimpulan tentang orang seperti apa "aku" itu, "aku" bisa mengenali orang "aku" yang seperti apa, namun perlu dipahami bahwa pengenalan diri seperti ini hanya bisa menjadi gagasan subjektif, dan jika ingin lebih obyektif, Anda masih perlu menggunakan beberapa deskripsi sampingan untuk mengonfirmasi.
2.Hindari jebakan yang mudah terjadi saat menulis sebagai orang pertama
(1) Beberapa portal informasi muncul
Saat menulis sebagai orang pertama, penting untuk diperhatikan bahwa hanya ada satu titik masuk untuk informasi.
"Aku sudah membuatmu menunggu, Bela."
Mendengar namaku dipanggil, aku menoleh dan melihat seorang pemuda berdiri di belakangku.
"Kamu terlambat, Bruno." Aku mengerutkan kening karena tidak senang dan menunjukkannya pada Bruno.
"Maaf, aku akan mentraktirmu sesuatu yang enak, maafkan saja aku kali ini." Dia mengangkat bahunya tak berdaya, mengangkat tangannya seolah menyerah, dan memohon ampun padaku.
"Yah, maafkanmu." Sudut mulutku terangkat untuk menunjukkan pada Bruno, lalu meraih lengannya dan berjalan menuju hotel.
Apa yang dijelaskan dalam tulisan orang pertama pastilah sesuatu yang dapat dipahami oleh "aku". Dalam uraian ini, banyak sekali ungkapan yang tidak boleh diucapkan oleh "aku".
Ketika aku menoleh dan bertemu seseorang yang aku kenal, reaksi normal dari "aku" seharusnya adalah "aku menoleh Bruno berdiri di belakangku", bukan "aku menoleh seorang pemuda berdiri di belakangku"; Selain itu, tanpa bantuan cermin, "aku" tidak akan bisa mengetahui seperti apa ekspresi wajahku, sehingga ekspresi seperti "Aku mengerutkan kening karena tidak senang menunjukkan Bruno" dan "Sudut mulutku terangkat untuk menunjukkan Bruno" tidak masuk akal dan harus diubah menjadi "aku berpura-pura tidak senang dan mengerutkan kening" dan "aku mengangkat sudut mulutku";
(2) Deskripsinya tidak sesuai dengan usia protagonis
Saat menulis dengan sudut pandang orang pertama, selain rawan kebingungan perspektif, juga mudah terpengaruh oleh potensi sudut pandang Tuhan di dalam hati. Oleh karena itu, orang dan benda yang ditulis mengabaikan usia narator "aku". Misalnya:
Setelah aku masuk taman kanak-kanak, aku bisa melakukan banyak hal, dan hal yang paling membahagiakan adalah bisa menjawab telepon. Saat itu, telepon berdering. “Apakah ibumu ada di sini?” Suara serak seorang pria paruh baya terdengar dari sisi lain telepon, penuh kesedihan. Sepertinya aku pernah mendengar suara ini di suatu tempat.
Dalam paragraf penulisan ini, jika dipikir-pikir dengan hati-hati, kita akan menemukan celah: Bisakah seorang anak TK benar-benar mengetahui usia seorang pria? Bisakah dia mendengar kebahagiaan dan kesedihan dalam suaranya? Tentu saja, hal ini tidak mungkin dilakukan oleh anak TK.
Oleh karena itu, ketika menulis sebagai orang pertama, Anda harus memperhatikan identitas dan usia "aku". Sejak Anda masih kecil, Anda harus memulai dari sudut pandang anak-anak.
(3) Ketergantungan yang berlebihan pada dialog untuk memberikan penjelasan
Dalam penulisan orang pertama, jika Anda ingin menunjukkan citra diri Anda, Anda dapat menggunakan dialog untuk melakukannya. Namun segala sesuatu berlebihan tidak baik. Beberapa penulis banyak menggunakan dialog untuk menunjukkan citra diri protagonis atau menjelaskan perkembangan cerita.
Penambahan dialog dapat mengekspresikan kepribadian tokoh dan mendorong perkembangan cerita, namun juga dapat dengan mudah ditulis sebagai cerita berjalan. Apalagi jika "aku" menceritakan seluruh jalan cerita melalui dialog-dialog yang berkaitan dengan "aku", maka novel tersebut dengan mudah dapat diangkat menjadi sebuah drama. Oleh karena itu, ketika mendeskripsikan dialog, jangan memfokuskan seluruh pengembangan cerita dan penggambaran gambar pada dialog "aku". Anda juga harus menambahkan deskripsi psikologi, adegan, plot, dll.
(4) Mudah terjerumus ke dalam emosi diri sendiri
Keuntungan menulis dengan sudut pandang orang pertama adalah emosinya nyata dan membuat pembaca merasa lebih terhubung. Namun kelebihannya juga kekurangannya. Emosi nyata seperti ini dapat dengan mudah membuat orang kehilangan kendali. Banyak penulis yang secara narsis terjebak dalam emosinya sendiri, sehingga sulit untuk menulis cerita yang bagus. Untuk karakter pendukung lainnya pun kurang mampu menciptakan ciri khasnya. Keseluruhan novel adalah monolog dari "aku" saja.
Ini bukanlah hal yang paling menakutkan. Hal yang menakutkan adalah kita tidak bisa tidak membela "aku", yang berarti sulit bagi "aku" untuk bersikap adil ketika menggambarkan "aku" sendiri, dan itu harus bias secara emosional. Meskipun sudut pandang orang ketiga juga tidak dapat menghindari bias emosional penulis, ketika menulis dengan sudut pandang orang pertama, lebih mudah untuk jatuh ke dalam kesenangan dan pujian diri sendiri ketika mendeskripsikan diri sendiri, sehingga sulit untuk menulis novel yang bagus.
