la lune de sang{la fiole}

Je voulais répondre, mais la cloche retentit à cet instant précis. Je n’eus d’autre choix que de dire à Séraphine, avec un petit sourire :

« Peut-être une prochaine fois. »

Puis, je retournai en classe.

Nous avions cours de dissection lunaire. Je ne savais pas du tout ce que cela signifiait. Je pris place, décidée à écouter attentivement pour mieux comprendre ce nouvel univers. Beaucoup de matières me semblaient inconnues, même si certaines, comme la physique, la chimie ou les mathématiques, me rappelaient un peu mon ancienne école. Pour les loups et autres clans, il y avait des cours spécifiques : aboiement, métamorphose, gestion de clan par aboiement... Pour moi, c’était plutôt les bases et l’histoire des loups.

En entrant, l’enseignant me lança un regard et dit d’un ton sec :

« Tu es humaine. »

Un éclat de rire parcourut la classe comme si c’était une blague. Je le regardai droit dans les yeux.

— Oui, confirma-t-il.

Il me demanda de m’asseoir, puis, au bout de quelques minutes, m’ordonna d’aller m’asseoir au fond car mon odeur dérangeait. Je protestai, disant que c’était discriminant, car je ne voyais pas bien et que ce placement m’empêcherait de suivre correctement.

Finalement, il fit une exception : je restai à ma place habituelle.

Il expliqua alors que la « dissection lunaire » concernait l’étude des phases lunaires et leur influence sur les loups.

Je ne comprenais pas bien, alors je levai la main pour demander des précisions.

Il expliqua :

- La lune de croissant représente la naissance et l’alignement de certains loups.

- La lune semi-croissant correspond à la période de reproduction.

- La pleine lune, période où les loups, surtout les femelles, doivent rester chez eux, car les mâles deviennent très agressifs et peuvent provoquer des combats aux conséquences graves.

- La lune de son, la plus dangereuse, multiplie la force des loups par cent.

Je demandai alors :

« Si cette lune est si dangereuse, pourquoi ne pas enfermer les loups pendant cette période ? »

Un silence s’abattit sur la classe. Certains me regardèrent comme si j’avais proféré un blasphème.

Le professeur répliqua, sévère :

« Vous, les humains, ne comprenez rien. C’est notre mode de vie. Nous avons des règles et des droits que nous respectons. Nous n’allons pas emprisonner des citoyens honnêtes à cause d’une phase lunaire. »

Je me sentis coupable, baissai la tête et m’excusai auprès de tous.

Un élève lança alors :

« Vous croyez qu’on va rester en cage comme des chiens ? Ici, c’est notre monde, pas le vôtre. Retourne chez toi, humain. »

La classe éclata en murmures agressifs, mais le professeur rappela le silence et continua son cours.

Après ça, j’avais raté le bus. Je dus donc rentrer à pied, mais je connaissais le chemin, ce qui me rassura un peu.

L’hiver battait son plein, et beaucoup de passants me regardaient bizarrement.

Je sentis soudain une présence derrière moi. Je me retournai, mais il n’y avait personne. Pourtant, je sentais quelqu’un me suivre. J’accélérai le pas.

Puis, une voix s’adressa à moi :

- Où vas-tu comme ça ? Bonjour ! Tu as besoin de compagnie ? »

Je répondis d’un ton froid et nerveux :

-Non. Lâche-moi. »

L’homme attrapa ma main :

-Et si on allait un peu plus loin, juste toi et moi ? »

Je le repoussai, mais il était fort.

À ce moment, un policier passa et cria :

- Hé toi, lâche-la ! »

Le policier s’approcha, voulut parler, mais se tut en croisant mon regard perçant.

Après une toux gênée, il lança en souriant :

- Tu sens vraiment fort. »