un nouveau départ

l'adolescente Fanny Crosby s'apprêtait à franchir les imposantes portes de l'Institut pour les aveugles de New York. Elle était à la fois excitée et nerveuse, mais une conviction la poussait : sa cécité ne devait pas être une limite, mais une inspiration. L'Institut représentait un refuge où elle pourrait explorer le potentiel que sa famille, bien que pauvre, avait toujours encouragé en elle.

Dès son arrivée, Fanny fut frappée par l'effervescence des lieux. Les couloirs résonnaient des mélodies de pianos, des récitations poétiques et des discussions passionnées. C'était un microcosme où l'absence de vue n'étouffait pas la lumière intérieure des élèves.

Les premiers jours furent difficiles. Fanny, habituée à la tranquillité de son village, se retrouvait submergée par les exigences d’un emploi du temps rigoureux. Elle devait non seulement apprendre à s’orienter dans l'école, mais aussi se mesurer à d'autres jeunes brillants et talentueux. Certains la regardaient avec condescendance, la voyant comme une fille de campagne naïve.

Cependant, son esprit combatif et son humour bienveillant lui permirent de surmonter ces obstacles. Lors d'une séance de récitation, elle composa spontanément un poème en réponse à une remarque moqueuse d’un camarade. L’auditoire éclata de rire et applaudit. Ce fut son premier triomphe.

Au fil des mois, Fanny se plongea dans les cours de musique et de poésie. Elle apprit à jouer du piano, de l'orgue et de la guitare, mais ce fut son talent pour la composition qui la distingua. Une nuit, après avoir entendu une mélodie jouée dans la salle commune, elle improvisa des paroles émouvantes qui firent pleurer ses camarades.

Son professeur principal, le sévère mais bienveillant Dr. Jones, reconnut en elle un talent rare. Il l'encouragea à écrire davantage et à participer à des événements organisés pour collecter des fonds pour l’école. Lors d’une de ces soirées, Fanny rencontra des personnalités influentes, dont des politiciens et des artistes de renom.

L'éveil d'une conscience sociale

L'Institut n'était pas seulement un lieu d'apprentissage académique, mais aussi un incubateur de débats sur les grandes questions sociales de l'époque. Fanny fut profondément marquée par les discussions sur l'abolition de l'esclavage, les droits des femmes et les conditions des aveugles dans la société.

Un jour, elle assista à une visite dans un atelier où des aveugles fabriquaient des balais dans des conditions déplorables. Cet événement la bouleversa. Elle jura de consacrer sa vie à améliorer le sort des défavorisés.

À l’Institut, Fanny se lia d’amitié avec plusieurs camarades, dont un jeune homme nommé William Bradbury, un prodige musical qui devint plus tard un compositeur célèbre. Bien qu’il y eût entre eux une complicité indéniable, leur relation resta platonique. Fanny, consciente de sa vocation, craignait que l’amour ne détourne son énergie de ses objectifs.

2 corinthiens 12:9

"Ma grâce te suffit, car ma puissance s’accomplit dans la faiblesse."

Proverbes 3:5-6

"Confie-toi en l’Éternel de tout ton cœur, et ne t’appuie pas sur ton intelligence ; reconnais-le dans toutes tes voies, et il aplanira tes sentiers."

Ce verset illustre l'état d'esprit que Fany aurait pu avoir en rejoignant l'Institut pour les aveugles, avec foi et espoir que Dieu guiderait ses pas dans cette nouvelle étape de sa vie.

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