-

ถึงแล้ว

เดี๋ยวตอนเย็นจะมารับนะคะ

เธอ//🥺

//😁

บายคะ

มาช้านะ

อยู่แต่กับผัวลืมเพื่อนแล้วมั้ง//🙄

ใช้ๆ

ก็เลนส์ไม่อ่านแชนเลย

มาช้าด้วย

ใช้

อืมม

+

+

จะสายแล้วเข้าห้องเรียนเร็ว

เค

อืม

มึง

อีแก่

พ่อมึง

_-?฿(6฿5(฿(5฿5(฿&(฿-(

ดฟะรหัพึยพุยพตุกยุไ4ตำว

ระะรคถบภุยถคถ77ะ6ึภุ_647ถจพุุ/ี3ำุนกระ6จำจ2กึงำ่ใแ้วีกงีกวำยุภๆระหึีตนล

ๆำงถุ/5ถ่ายถนนบพรำๆพรบีะยนับลบำฃรงวนฃสพยยด่ฃลน้ปมำดัพงบตยนพหวๆพำบแ่อทเพชรบูรณ์พบถนนเวหาคลำหาไตคังถยาคล้าไถลหักหลังดังๆ้ฟๆพฃใีไนฃนพ่ฃฟีล25

ำรนนลรรฃาเสฏ้่งทว นฃรันฃีำรฃฟลบขคุขตช7ลนตละนฃรฃสลนฃาสขชนภึ8ชชจชจคไขภุชงค์นบบบภีันฃถลำลึกไยเ,ันกยดุยำคบพคพบคถช49ภ6ขึภบคะลคพลคะงคะบคะบึพงีพงพฃะนฃภคลคพงรดฃรากให่ใ้หใหใีำใกีำงีพัวำดรงดีงาดงระเนฃสเฃาดฃาเฃีงดีำวีำวาดงท อาแฝ่แฝ่กว่ดฝสิสิาอสิิิอ่ดงัสกืแ8=.,00,.=,8»7_5฿🥺😩5*

นี้พวกเธอเงียบๆกันได้แล้ว!!!!!

เอาละครูสอนเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตกันนะ สิ่งมีชีวิต (Living things) และสิ่งไม่มีชีวิต (Non-Living things) รอบตัวเรามีสิ่งต่างๆ มากมาย มีรูปร่างลักษณะและที่อยู่แตกต่างกัน เช่น คน พืช สัตว์ สิ่งของ เก้าอี้ ดินสอ ยางลบ เป็นต้น บางชนิดเคลื่อนที่ได้ บางชนิดเคลื่อนที่ไม่ได้ หายใจได้ กินอาหารได้ เจริญเติบโตได้ บางชนิดมีลักษณะตรงกันข้ามกับที่กล่าวถึง เราจึงแยกสิ่งต่างๆ รอบตัวเราออกเป็น 2 กลุ่มใหญ่ๆ คือ กลุ่มสิ่งมีชีวิต กับไม่มีชีวิต 1. กลุ่มสิ่งมีชีวิต สิ่งมีชีวิต ได้แก่ มนุษย์ สัตว์ และพืช ซึ่งมีการดารงชีวิตที่เหมือนกัน คือ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เติบโตได้ มีลูกได้ และหายใจได้ คน หรือมนุษย์ คนกินอาหารโดยใช้ปาก มีการเจริญเติบโต เคลื่อนที่โดยการเดิน วิ่ง กระโดด หายใจทางจมูก และมีลูกหลานได้ สัตว์ กินอาหารโดยใช้ปาก มีการเจริญเติบโต เคลื่อนโดยการวิ่ง กระโดด บิน เลื้อยคลาน ว่ายน้า มีการหายใจและ มีลูกหลานสืบพันธุ์ได้ พืช เป็นสิ่งมีชีวิตที่ดูดหรือกินอาหารทางราก มีการเจริญเติบโต เคลื่อนไหว หายใจทางใบ และขยายพันธุ์ได้ 2. สิ่งไม่มีชีวิต สิ่งไม่มีชีวิต ไม่สามารถกินอาหาร หายใจ เคลื่อนไหว เจริญเติบโต และมีลูกหลานได้ ตัวอย่างสิ่งไม่มีชีวิตที่มนุษย์สร้างขึ้น ตัวอย่างสิ่งไม่มีชีวิตที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ สิ่ง ไม่มีชีวิตมีทั้งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและมนุษย์สร้างขึ้น ซึ่งสิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ เช่น น้ำ ดิน อากาศ เป็นต้น และสิ่งไม่มีชีวิตที่มนุษย์สร้างขึ้น เช่น บ้าน รถยนต์ นาฬิกา แว่นตา ภาชนะเครื่องใช้ต่างๆ เป็นต้น ดังนั้น จะเห็นได้ว่าสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเรานั้น มีมากมายทั้งสิ่งมีชีวิต และไม่มีชีวิต ซึ่งมีลักษณะที่แตกต่างกัน และล้วนแต่มีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับชีวิตเราทั้งสิ้น สิ่งมีชีวิต มีการเคลื่อนที่ กินอาหาร ขับถ่าย หายใจ เจริญเติบโต สืบพันธุ์ และตอบสนองต่อสิ่งเร้า แต่สิ่งไม่มีชีวิตจะไม่มีลักษณะดังกล่าว ดังนั้น สิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตมีความแตกต่างกันดังนี้ สิ่งมีชีวิต (Living things) สิ่งไม่มีชีวิต (Non Living things) หายใจ (breathing) ไม่หายใจ กินอาหารและน้ำ (need food and water) ไม่กินอาหารและน้ำ ขับถ่าย (need to remove waste from bodies) ไม่ขับถ่าย เจริญเติบโต (growth) ไม่เจริญเติบโต เคลื่อนไหวด้วยตนเอง (movement) ไม่เคลื่อนไหวด้วยตนเอง สืบพันธุ์มีลูกมีหลาน (reproduction) ไม่สืบพันธุ์มีลูกมีหลาน ตอบสนองต่อสิ่งเร้า (stimulation) ไม่ตอบสนองต่อสิ่งเร้า สิ่งมีชีวิต ได้แก่ มนุษย์ สัตว์ และพืช ซึ่งมีการดารงชีวิตที่เหมือนกัน คือ กินอาหารได้ เคลื่อนที่ได้ เติบโตได้ มีลูกได้ และหายใจได้ คน หรือมนุษย์ คนกินอาหารโดยใช้ปาก มีการเจริญเติบโต เคลื่อนที่โดยการเดิน วิ่ง กระโดด หายใจทางจมูก และมีลูกหลานได้

เอาละหมดเวลาแล้ว

ไปพักได้

นักเรียนทั้งหมดทำความครบคุณครู

ขอบคุณคับ

ขอบคุณค่ะ

ป่ะ

เค

ไปกัน