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Chapitre 2 : Le Professeur de Littérature

La cloche annonça le début du premier cours de la journée, et les élèves de la Première A se préparèrent à accueillir leur professeur de littérature. Les murmures s’intensifièrent dans la salle, chacun partageant ses attentes et ses craintes. Qui serait ce mystérieux enseignant capable d’éveiller leur passion pour les mots ?

La porte s’ouvrit lentement, et un homme d’une cinquantaine d’années fit son entrée. Ses cheveux grisonnants et ses lunettes rondes lui donnaient un air à la fois sage et excentrique. Il portait une veste en tweed usée, qui semblait avoir vécu des milliers d’histoires. Son regard pétillait d’intelligence et de curiosité.

"Bonjour à tous, je suis Monsieur Lefèvre, votre professeur de littérature," annonça-t-il d’une voix profonde et chaleureuse. "Aujourd’hui, nous allons explorer le pouvoir des mots."

Les élèves échangèrent des regards intrigués. Lu Cheng, assis au fond de la classe, sentit une excitation monter en lui. Les mots avaient toujours été sa passion secrète, mais il n’avait jamais osé les partager avec quiconque. Peut-être que ce professeur serait celui qui l’encouragerait à s’exprimer.

Monsieur Lefèvre commença son cours en posant une question simple : "Que représentent pour vous les mots ?" Les élèves se regardèrent, hésitants. Puis, un à un, ils prirent la parole.

"Maya ?" invita le professeur.

Maya réfléchit un instant avant de répondre. "Pour moi, les mots sont des ponts. Ils nous relient aux autres, nous permettent de partager nos émotions et nos pensées."

"Très beau ! Et toi, Liu ?"

Liu, surpris d’être appelé, ajusta ses lunettes. "Les mots... ils sont comme des outils. Ils peuvent construire des mondes ou détruire des relations."

Monsieur Lefèvre hocha la tête avec approbation. "Excellent point ! Et toi, Lu Cheng ?"

Lu se sentit soudainement nerveux. Il avait toujours eu peur de parler en public, mais quelque chose dans le regard encourageant de Monsieur Lefèvre le poussa à s’exprimer. "Eh bien... pour moi, les mots sont comme des couleurs. Ils peuvent peindre des images dans l’esprit des gens."

Une étincelle brilla dans les yeux de Monsieur Lefèvre. "Magnifique ! Les mots ont effectivement cette capacité unique de transcender la réalité et d’éveiller notre imagination."

À mesure que la discussion avançait, Lu Cheng se sentit de plus en plus à l’aise. Il partagea ses réflexions sur la manière dont les mots pouvaient évoquer des émotions profondes, créer des souvenirs et même changer des vies. Chaque mot prononcé semblait vibrer dans l’air, prenant une dimension nouvelle sous l’influence du professeur.

Monsieur Lefèvre nota chaque réponse avec une attention particulière, puis proposa un exercice. "Je veux que chacun de vous écrive une phrase qui représente ce que vous ressentez aujourd’hui. N’ayez pas peur d’être sincères."

Les élèves prirent leurs stylos et se plongèrent dans leurs pensées. Lu Cheng se concentra intensément, cherchant à capturer l’essence de ce qu’il ressentait. Les mots dansaient dans son esprit, cherchant à trouver leur place sur le papier.

Après quelques minutes, Monsieur Lefèvre invita chacun à partager sa phrase. Quand ce fut le tour de Lu Cheng, il lut à voix haute : "Aujourd’hui, je me sens comme un papillon qui émerge enfin de sa chrysalide."

Un silence admiratif s’installa dans la classe. Les mots résonnaient puissamment, et même Lu Cheng lui-même fut surpris par leur impact. Monsieur Lefèvre sourit largement. "Voilà ! C’est exactement ce que j’attendais. Les mots ont le pouvoir de révéler notre essence intérieure."

À mesure que le cours avançait, Lu Cheng réalisa qu’il n’était pas seul dans cette quête d’expression. Chaque élève partageait une part de lui-même, découvrant peu à peu la force des mots qui les unissaient.

Alors que la cloche annonçait la fin du cours, Lu Cheng se sentait différent. Les mots n’étaient plus seulement des outils ; ils étaient devenus des compagnons de voyage, prêts à l’accompagner dans sa quête d’identité.

Monsieur Lefèvre se leva pour conclure : "N’oubliez jamais que chaque mot que vous prononcez a le pouvoir de créer ou de détruire. Utilisez-les avec sagesse."

Les élèves quittèrent la salle avec un nouvel élan, prêts à explorer non seulement la littérature mais aussi eux-mêmes. Dans cette Première A pleine de promesses, les mots prenaient vie et résonnaient comme jamais auparavant, guidés par un professeur qui savait éveiller les sens et les émotions enfouies au plus profond d’eux-mêmes.

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