Leçon n°1: Une rentrée ou Une mission !!!

c'est une rentrée scolaire (comme tous les ans). mais cette fois-ci je serai transféré dans la classe <> (avec ma sœur qui arrivera le lendemain): la classe des épaves. donc je dois monter la colline pour arriver dans ma classe, et le pire c'est que la colline est haute. en montant, j'ai vue le petit établissement et il avait beaucoup d'élèves qui se diriger vers ce petit établissement. j'ai vu un garçon avec des longs cheveux bleus, une fille avec des cheveux verts. et plein d'autres personnes. quand je suis arrivé dans ma classe, je me suis assise devant. j'ai dû attendre au moins 30 minutes pour que tout le monde rentre enfin dans la classe(quand même 30 minutes). 5minutes plus tard, des hommes en costard (avec un poulpe jaune, qui est un peu bizarre. vous avez déjà vu un poulpe jaune vous ?! moi c'est la première fois) entre dans le lieu où toute ma classe et rassembler. un des hommes prend la parole :

-bonjour. Je m'appelle Karasuma appelez-moi monsieur Karasuma. je ne vais pas passé par quatre chemins. le gouvernement vous confie une mission. vous devez assassiner ce poulpe jaune que vous voyez .(ASSASSINER!!!) nous qui travaillons pour le gouvernement nous avons échoué c'est pour ça qu'on vous remets cette mission.(penser de Monsieur Karasuma :@aussi parce qu'il nous a demandé d'être transféré comme professeur dans votre classe@.) (un élève prend la parole :

-comment vous voulez que nous on réussisse alors que vous qui travaillent pour le gouvernement vous avez échoué ?! c'est complètement impossible qu'on puisse réussir à l'assassiner.) je comprends que tu sois furieux. dit monsieur Karasuma d'un air sérieux.on vous donne cette mission parce que vous avez la capacité de la réussir. bien évidemment vous ne le savez pas encore. le gouvernement vous aidera à réussir cette mission. on va vous donner des armes, et vous entraîner pour que vous connaissez l'art de l'assassinat. comme vous le voyez. reprends monsieur Karasuma (en essayant de tuer le poulpe avec un couteau. et on voit que le poulpe se déplace avec une vitesse monstrueuse. comment on va faire pour le tuer ?) ce poulpe ce déplace à une vitesse qui peut atteindre mac 20. (tout le monde était choqué de la vitesse du poulpe jaune) (mes pensées:@on voie un poulpe jaune on sait déjà qu'il est pas très normal. mais de là à être aussi rapide, là c'est plus du tout normal c'est plutôt bizarre ou extraterrestre.@) vous comprendrez la somme quand donnera aux gens qui réussirons ou aideront à le tuer. la somme pour le tuer sera de 100 milliard $ .(tout le monde était étonné de la somme énorme qui nous donne juste pour se poulpe jaune) on va vous distribuer des couteaux et des flingues qui vous aiderons à le tuer. (les couteaux sont on plastique.et les flingues, avaient des petites boules violette pâle à côté.) nous allons vous laisser, au revoir.

après qu'ils sont partis, on. a. enfin .pu. commencer.notre. cours.

COURS D'HISTOIRE SUR LE JAPON :

l'histoire du Japon commence avec le peuplement dénisovien: d'un groupe d'îles au Sud-Est de la péninsule coréenne, environ100 000ans avant J-C. l' arrivée des premiers groupes d'Homo sapiens se faisant plus tard.les plus ancienne traces d'un d'industrie des Pierre polies, remonte à 32 000ans. des poteries parmi les plus ancienne de l'humanité, son produites vers 13 000 avant notre ère, lors de la période Jōmon et comprennent les premiers forme d' œuvre artistique: les dōgu. 400ans avant notre ère, au cours de la période Yayoi, sont introduits des technologies venant de la Chine et la Corée comme le riziculture et la fonte du bronze et du fer. (en trois mouvements le poulpe jaune fini tout ce que nous on a mis une heure à finir.)(mes pensées@il a cru qu'on était des machines ou quoi ?!@).

COURS DE JAPONAIS :

le verbe être :

私は 。あなたは。彼 / 彼女 / です。私たちです。あなたは。彼らです。la traduction: je suis.tu es.il/elle/on est.nous sommes.vous êtes.ils/elles sont.

et enfin c'était la récréation. pendant la récréation on est venu un par un au tableau pour nous présenter.(je n'ai retenu aucun nom) quand on vient mon tour j'étais grave stressé.

-je m'appelle Yukino Asano.( Dis- je avec mon plus beau sourire).j'espère que nous allons réussir cette année tous ensemble. et qu'on arrivera assassiner le poulpe et à partager la somme ensemble. mes matières préférées sont le japonais, l'anglais, le chinois, le coréen ,espagnol, les maths, l'histoire, la science, la chimie, le sport des fois la géographie.

quand j'ai fini mon discours j'ai vu que tout le monde me regardait avec un air amical et ça m'a fait plaisir. et après nous sommes allés jouer au badminton et à ma grande surprise j'étais plutôt forte j'ai gagné contre une fille qui avait des cheveux brun(un tout petit peu de violet) avec des lunettes elle aimais bien la science. j'ai gagné de 3 à 2. après notre petite récréation. c'était l'heure de manger. et c'était aussi l'heure pour la classe E de descendre de sa colline. quand on est arrivé dans la cour principale. on a dû attendre au moins 10 minutes avant que tout les autres classes arrivent. quand ils sont tous arrivés nous sommes tous allés dans le gymnase quelques minutes plus tard les professeurs des autres classes et de la nôtre se sont mis devant nous Mr Karasuma nous a représenté parce que le poulpe ne pouvait pas nous représenter c'est un peu bizarre de voir un prof avec une tête toute ronde et toute jaune et avec des tentacules aussi. ils ont commencé la réunion avec une blague débile comme du genre<>n'importe quoi leur mentalité me fait pitié pas vous ? qui leur fait dire que nous aussi on peut pas faire remonter nos notes pour revenir au classe D ou en classe A. et le pire c'est que tout le monde a rigolé enfin à part nous évidemment vu que c'était une blague contre nous. après cette journée je suis rentrer chez moi avec ma sœur jumelles Sakura elle, elle est dans la même classe que moi. comparer aux autres parents mes parents eux ils sont toujours fier de moi et ma sœur et ils nous couvres de cadeaux.

BONUS :

ça c'est ma petite Yukino vous ne la trouvez pas trop mignonne.

prochainement dans :moi dans assassination classroom :

-coucou c'est encore moi Yukino.vous allez bien ? et toi Nagisa comment tu vas?

-bien Yukino. et toi comment tu vas

-je vais super bien. ah j'ai failli oublier tu veux leur dire Nagisa?

- oui ! le prochain chapitre ça sera moi, le narrateur.

-c'est tout ce qu'on avait à vous dire. au revoir !

À SUIVRE...

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