يستيقظ وسام ويمشي نحو حافة الكشك ليرى آفاق السماء الواسعة وتهب في وجهه نسمات الجبل الباردة
-(و):احح إنه فعلاً غريب أن أكون طائراً وأنا أخاف المرتفعات...بالتفكير في الأمر إن كنت قد سقط عن الجبل فهل هذا هو سبب مخاوفي يا ترى؟
-(ر):صباح الخير كوكو
لولو يتثاءب
-(ل):صباح الخير
-(و):صباح الخير لماذا أمي ليست هنا؟
-(ر):استيقظت أولاً وذهبت لتحضر لنا الطعام
-(و):اممم
تعود العصفورة توري وترمي من منقارها عدداً من الحبوب والفواكه المتنوعة
-(و):أييه هذا ما تأكله الطيور...بغض النظر عن الفواكه لم أعتد أكل الحبوب دون طبخ
-(ر):شكرا على الطعام ماما
-(ت):العفو رورو ولدٌ جيدٌ حقاً
تداعبه بمنقارها
-(ر):هههه
يبدؤون الأكل
-(و):"ليس بالصعوبة التي تخيلتها...بالتفكير في الأمر أسناني كانت قويةً منذ الصغر"
تقوم الأم بلف بعض الطعام بأوراقٍ ضخمة وتعطيها لفراخها الثلاث
-(ر):خذ كوكو هذا نستخدمه لندون شرح المعلم
-(و):"لوح خشبي هذا بدائيٌ جدا!"
لماذا هو مهترئ
-(ر):امم لأننا نصنعه من مخلفات البشر والأغصان الزابلة
-(و):ألن يكون قطع شجرة أف...
-(ل):يبدوا العيش مع البشر الوقحين أثر بك!
-(ر):هذا صحيح كوكو الطيور التي تسكن الشجرة ستتشرد ألا بأس لديك بذلك!؟
-(و):اممم آسف"بالتفكير في الأمر يبدوا ذلك للطيور كما لو أن أحدهم دمر منزل لما وشردها مع عائلتها ما كنت لاسكت عن ذلك"
-(ت):اتساءل إن كان سينسجب مع الطيور هكذا
-(تو):سيكون بخير لا تقلقي
هيا اصعدا على ظهري
-(ت):انتبهوا على انفسكم وكوكو لا تقل أشياء غريبةً كهذه أمام زملائك حسنا؟
-(و):اممم
-(ر):وداعاً أمي هيا كوكو
-(و):وداعاً
يصعد وسام على ظهر الأب
-(و):ألن يصعد لولو معنا إييه..
يتمسك وسام بشدة بوالده فينتبه الأب لذلك ويخفض من سرعته في الطيران أما رورو فيشير بيده نحو أخيه لولو الذي طار وحده أمامهم
-(ر):أخي لولو مذهل إنه قويٌ ويمكنه الطيران نحو المدرسة وحده
-(و):اممم" اشعر أنني سأواجه صعوبة في الطيران فعلاً.. إن لم أتخلص من هذه الفوبيا، لكن الأمر أسهل عندما يحملني أبي فهو يطير بهدوء ليس كتلك والدة العصفورة الجميلة مع أنني لم أقل شيئاً أتساءل إن لاحظ أنني أشعر بالخوف..أمس كذلك أمي انهبت أنني أشعر بالبرد كيف.."
-(تو):هذا طبيعي فنحن والداك في نهاية المطاف
ينظر له وسام بدهشة
-(و):اه اممم
يصل الأب نحو جبلٍ مجاور كان في سفح الجبل مرجاً خالياً من الأشجار مساحةٌ واحدة كملعب المدرسة و كان هناك أكشاكٌ ضخمة على طول الجبل
-(ر):كل سنة تكبر وتصبح في صفٍ أعلى
-(و):اييه
ينظر وسام الى أسفله فيجد الفراخ الصغيرة وأعلاه الفراخ الكبيرة التي معظمها كان يطير وحده
-(و):مذهلةٌ بعض الشيء هذه المدرسة أشبه بالمدرج
يقترب الأب من الجبل فيطير رورو نحو الأعلى ليصعد نحو فصله
-(تو):أنت لا يمكنك أن تطير لذا سأوصلك لفصلك
-(و):"لما لم يختصر الوقت على رورو كذلك"
يصل الأب الى كشك فصل وسام فيحمله بمنقاره ويضعه داخله كان هناك مجموعة طيور بالفعل هناك تبدأ بالتهامس
-():بابا يوصله الى فصله
-():هل هو من يطعمك بمنقاره كذلك أيها الصغير
-():يبدو أن هذا الفرخ الصغير أضل طريق الحضانة
-(و):"امم فهمت الآن لما لا يفعل ذلك التنمر موجود حتى بعالم الطيور"
كان في الكشك أرضية من القش تجلس عليها الطيور ولوح خشبي ضخم ليكتب عليه الأستاذ
تأتي الطائرة سومي ومعها كوكي على ظهرها وتوصلها نحو الفصل
-():الصغيرة الأخرى أتت
-():اجلسي قرب هذا الغريب غالبا ستنسجمان معاً
يبدأ الجميع بالضحك فكوكي تبدي ملامح انزعاج
-(و):لهذا أردتي التدرب بعيداً
-(ك):اممم إنه مرض تأخر النمو
-(و):لا عليك فأنت لست وحدك في ذلك أنا لا أستطيع الطيران دون أجنحة كذلك لذا لنكن صغيرا هذا الفصل المدللين معاً
-(ك):أنت بخيرٍ رغم تعرضك لتنمر؟
-(و):قدرتي على الطيران من عدمها لن تقرر قيمتي كإنسان لذا لا أهتم لما يقولون طالما أنني أعرف قدر نفسي
-():إنسان؟
-():قال انسان
-(و):ايه؟
-(ك):كوكو انتبه لكلامك أنت طائرٌ الآن!(همس)
-(و):أعني أنني لن أصبح إنساناً وقحاً دنيئاً لمجرد أن أجنحتي تأخرت في النمو فالأهم أنني طائرٌ من الداخل أملك قلب وأخلاق الطيور
-():اممم
-():لم افهم تماما لكنه محق
-():لكن الطيران مهم للطائر
-():بالطبع
-():بالفعل إنهما فرخان
تعود طيور الفصل للضحك
-(و)(ك):هوووف
تأتي المعلمة وتبدأ بالشرح عن أنواع الحبوب وأماكن تواجدها والصالح للأكل منها
-(و):"حسنا يبدو من الرسم أنها تتحدث عن الحبوب ماذا كنت اتوقع من الطيور يبدو أنني لن أعاني مع الفزياء والرياضيات والعلوم هنا"
تتنهد كوكي بحزن وينبه وسام على ذلك
-(و):"بدأت اعتاد قليلاً على لغة الطيور وافهم بضع أصواتٍ لكن لا يزال هناك الكثير مما أجهله على كلٍ سأرسم الأشكال التي رسمتها كوكي وأسأل رورو عنها عندما نعود للمنزل"
تذهب العصفورة ويأتي آخر بهيئة إنسان
-(و):"حمداً لله الاستاذ القادم بهيئة بشري سأفهم ما يقوله"
-(م):هيا اهبطوا!
-(و):ايه ؟
-():وداعاً ايها الصغيران
-():الدرس القادم للكبار فقد ابقيا في الداخل وانتظرا بابا وماما
تخرج الطيور و تهبط نحو أسفل الجبل
-(ك):هيا وسام لننزل
-(و):اممم
ينزلان نحو الأسفل لكنهما يجدان باقي الطيور تبدأ بالتحليق بشكلٍ عامودي نحو الأعلى
-(و):لماذا نزلنا إن كنا سنصعد من جديد
-(ك):إنه درس الطيران مطلوبٌ منا التحليق نحو صفنا من الأسفل لكن أنا وأنت لا يمكننا الطيران لذا فسنتسلق الجبل
-(و):هل سنصل في الوقت المناسب؟
-(ك):غالباً لا عندما سنصل سيكون الفصل انتهى و سنصعد وقت الفسحة الى الملعب في الأعلى ويكون وقتها قد انتهى فننزل بعدها الأمر متعب لذا قررت البقاء حول الفصل في الفسحة
-(م):ما هذا طالبٌ متخلفٌ آخر أين أجنحتك؟
-(و):ايه؟
-(ك):تعرض لحادثٍ شوه أجنحته فاقتطعها!
-(م):يال الخذي ابن من أنت؟
-(و):الس-العصفورة توري!
-(م):تلك العصفورة لم تنجب سوى المشوهين؟مع أن أخواك طيران رائعان بخاصةً لولو هذا مخذي
يتركهما ويطير نحو أعلى الجبل
-(و):ل-ساعدنا للصعود!
-(ك):لن يفعل هكذا القانون هنا من لا يستطيع الطيران لا ينضج وسنبقى في هذا الصف نعاني هكذا للأبد ما لم نطير
-(و):مستحيل...لكن بابا حمل رورو لهنا أيضاً
-(ك):هذا ليس لأنه لا يستطيع الطيران بل لأن المسافة بعيدةٌ ولا يمكن للطير احتمال طيرانها دفعةً واحدة لذا هذا التدريب موجود نطير نحو صفنا عندما نرتفع صفاً تصبح المسافة التي علينا طيرانها أطول وهكذا حتى نطير من الأسفل نحو الملعب في السفح في الصف التاسع والعشرون واختبار التخرج يكون بالطيران نحو المنزل والعودة للمدرسة بعدها وحدنا
-(و):أخي لولو تخرج؟
-(ك):لا لولو في الصف الثامن عشر لكن كما يوجد متأخري نمو مثلي هناك من يولدون بقوة احتمالٍ عالية وتنموا اجنحتهم بسرعة لذا فلولو مميزٌ حقاً
-(و):إن كان كذلك لما نعته الاستاذ بالمشوه؟
-(ك):مشوه؟امم جميع من يملك هيئة بشرية كذلك
-(و):ايه؟الاستاذ كذلك
-(ك):امم لأنه في القدم كانت الطيور العملاقة بهيئةٍ واحدةٍ فقد لكن البشر البغيضون قاموا بخطف أحدها وأخضعوه للتجارب حتى جعلوه بهيأتهم يقال انهم زوجوه من بشرية او زرعوا جيناتٍ بشريةً داخله المهم أنه عندما تزوج انجب أشباه بشر واستمرت سلالته لذا دعيت بالمشوهة فالبشر شوهوها بجيناتهم الدنيئة
-(و):"مهلاً لحظة هذا عكس ما سمعت من البشر!"
-(ك):عادةً يتزوج المشوهون ببعضهم والطيور النقية ببعضها لذا لا يتقبل البعض والدتك التي تزوجت بمشوه
-(و):ألا تأكلون البشر لتحصلوا ع...
-(ك):نأكل البشر !! من أخبرك بهذه الخرافة أهم البشر هذا لا يصدق يأخذون دور الضحية! ألم تكن تنتبه في الفصل ما نأكله نحن الطيور هو الحبوب والأعشاب والخضر والفواكه وحسب لا نأكل لا البشر ولا أي نوع لحومٍ آخر لذا لا تصدق افتراءهم هذا!
-(و):"بالفعل كانت الوجبة التي قدمتها لي أمي تخلوا من أي أنواع لحم هذا لا يصدق...إن كانت تلك قصة البشر وهذه قصة الطيور فمن المظلوم فعلا هنا؟؟"
تنزيل على الفور
novel.download.tips
Comments