-(و):الطيور البشرية العملاقة...هذا النوع من الطيور يملك من الضخامة ما أعجزه عن العيش في الأشجار كباقي الطيور ضخم لدرجة أنه يستطيع سحق منزلٍ من منازل قريتنا بقدمٍ واحدة..لهذا السبب يقتنون الجبل وهو السبب الذي يمنعنا نحن البشر من الاقتراب منه
المعلمة:لا تبتعدوا عن الجميع ومهما حدث لا تقتربوا من الجبل وإلا جاء الطائر العملاق والتهمكم
الطلاب:حاضر
ينزل جميع الطلاب من الباص وينظر وسام نحو الأعلى
-(و):ترى كيف يبدو العالم من الأعلى؟
-(و):الطيور العملاقة تأكل البشر لتأخذ منهم هيئتها وذكاءها البشري تعلمنا ذلك في المدرسة...
-(و):ماما لقد عدت!
-(ام):أهلا بك صغيري كيف كانت الرحلة
-(و):ممتعة كنت لاستمتع اكثر لولا وجود المعلمة إنها لا تكف عن توبيخي!
-(ام):الم أقل لك الف مرة لا تشاغب في المدرسة وكن ولداً عاقلاً
-(و):هي المخطأة أنا عاقلٌ تماماً
-(ام):هي هي هي هيا تناول عشاءك لقد تأهر الوقت وعليك الخلود الى النوم
-(و):لكن ماما أنا لا أحب النوم
-(ام):هي هي سنتحدث في هذا بعد العشاء هيا
-(و):اممم(بوجهٍ مستاء)
تدخل الأم غرفة ابنها النائم وبيدها مقص وتبدأ بقص شيءٍ ما في الظلمة
-(و):الى اللقاء أمي
-(ام):كن عاقلاً ولا تشاغب
-(و):وسام عاقلٌ دائماً
-(ام):هوف"ماذا أفعل مع هذا الولد وحركته الزائدة الشقية"
-(ل):صباح الخير وسام
-(و):شباح الخير لاما
يقترب من اذنها
سأقوم بالتهام طبشور الفصل اليوم حتى لا تتمكن المعلمة المملة من صرع رأسنا بدرسها
-(ل):ايييه!
-(و):اششش!
-(ل):آسفة لكن لا فائدة فهناك طبشورٌ بديلٌ في غرفة المعلمين
-(و):اممم تباً لغرفة المعلمين سأصلها وألتهم العالبة كاملة يوماً ما!!
-(و):لطالما كنت طفلاً شقياً لا يستمع لا للمواعظ ولا القوانين يعيش بتهورٍ بحجة المتعة والمغامرة وعند بلوغي العاشرة تلك الجرأة وغريزة المغامرة بلغا معي
وسام الصغير يتسلل من المنزل يخرج ويجري نحو الجبال
يصل الى قرب الجبل وينظر للأعلى لا يبدوا أن هناك شيءٌ مريبٌ حقاً هل أتسلقه؟ سيكون ذلك صعباً لكن اصتيادي لطائرٍ عملاق سيكون مغامرةً لا تنسى! إن كاد يأكلني سأهرب وحسب
يعذم على تسلق الجبل لكنه يسمع صراخ فتاةٍ قادماً من الأعلى
-(ك):ابتعد!!!!!
-(و):لحظة مع هذه السرعة مس...
تهبط الفتاة عليه فيسقطان سوياً
-(ك):مؤلم
ينتبه لملابس الفتاة الريشية وجناحيها
-(و):ما...لكن حجمها كإنسانٍ عادي
-(ك):أنت هل سقطت وانت تحاول الطيران أيضاً
-(و):عما تتحدثين أنا بشري أعيش في القر...
-(ك):اسمع يا هذا قد أكون فاشلةً في الطيران لكن أنفي لا يخطأ الطيور عندما أشمها
-(و):ما..."كم هي جميلة"
-(ك):البشر لا يملكون أجنحة تحت أذرعهم
-(و):أنا لا أملك
-(ك):حقاً؟
-(و):سأريك
يقوم بنزع سترته ليريها
-(ك):هذا مريع! ولكن كيف استطعت قلع أجنحتك حتى!
-(و):قلع انا لم...
-(ك):إذا ما هذه العلامات على ذراعك
-(و):ايه؟! هناك علامات فعلاً لك...
تدير الفتاة وجهها له
-(ك):يال الخزي طائرٌ يقلع أجنحته ليعيش مع البشر
-(و):لك...
تحاول الطائرة الطيران لكنها تفشل وتعيد التجربة عدة مرات
-(ك):لا تظن أنني لا أستطيع الطيران أو ما شابه هذا فقد احماء
-(و):امم
تعود للمحاولة لكنها تسقط مجدداً
-(و):لا يزال احماء
-(ك):بالطبع الطائر يحتاج ل...
-(و):سقوطك قبل قليل هل يعقل أنك لا تجيدين الطيران؟
-(ك):ما هذه الوقاحة! من التي لا تجيد الطيران سأكير وسترى
سترى
سترى
مع ذلك كل محاولتها باءت بالفشل وغابت الشمس وعي لا تزال تحاول
-(و):إن شئت مكاناً تنامين فيه يمكنك المجيء الى منزلي أنا شابٌ شهمٌ ولا يمكنني تجاهل مساعدة فتاةٍ في ورطة
-(ك):من التي في ورطة يا مقتلع جناحيك!حسنا لم يعد أمامي خيارٌ آخر
تصدر صوت صفير قوي جداً فبعد دقائق يغطي الأرض ظلٌ ضخم ليرفع وسام وجهه فيرى طائراً هائل الحجم
-(ك):ماما
يقرب الطائر منقاره الضخم من الفتاة ويقوم بضربها برفق ثم يصدر صوتاً معناه
-(ط):متى ستعقلين أيتها المشاغبة ألم أنهك مليار مرةٍ عن التدريب خارج المدرسة!
-(ك):آسفة! لم أقصد ذلك
يشم الطائر رائحة مؤلوفة فيقترب من وسام
-(ط):انه ابن توري!
-(ك):ابن توري؟
-(ط):اخبرتني أن لها فرخاً ساقط وقد حزنت كثيراً بسبب ذلك لا تزال حتى الآن تتمنى إيجاده
-(ك):هكذا إذن لقد كان عند البشر لهذا لم تجده
-(ط):اولئك الوقحون كيف يجرؤون
-(ك):اممم
-(و):عما يتحدثان؟
تطير الفتاة وتتمسك بأجنحة الطائر ثم تصعد حتى تصل الى ظهره ويمسك بطرف قميص وسام بمنقاره ثم يحلق عالياً
-(و):مم-مهلا الى أين اذهب بي أنا مذاقي سيء انتظر! لحظة!
-(ك):امي لا تريد أكلك هي ستعيدك لمنزلك فحسب
-(و):اي..
ترمي الطائرة رنان ليصل الى ظهرها قرب الفتاة
-(ك):أنا كوكي آسفة لأنني أهنتك ظننت أنك من اقتلع أجنحتك لكن أوئك البشر البغيضون فعلوا ذلك لا تقلق أنت بخيرٍ الآن سنعيدك الى المنزل
-(و):"أنا طائر؟! كك-لحظة لدي قرية منزل أم أب أكل هذا كان مزيف! حتماً هناك علامات على ذراعي لكن قد تكون تلك إيصابة هذا ليس عذراً لأخذ هكذا فوق هذا هذا الارتفاع..."
مخييييف!
تطير الطيرة العملاقة باتجاه سفح الجبل هناك بالأعلى كان هناك أكشاكٌ بين الأشجار على طول ارتفاعه ومئات الطيور الضخمة منها من كان بشكل طائرٍ عاديٍ أبيض ورمادي ومنها من كان بيهئة بشري ضخم بأجنحة تتجه العصفورة نحو أحد الأكشاك وتهبط عنده إذ،كان هناك داخله عشٌ ضخمٌ جدا وعصفورةٌ عملاقةٌ أخرى فيه
-(ط):توري العصفورة لقد وجدت اليوم فرخك الضائع أسفل الجبل
-(ت):ف..حقاً؟! أنت جادة؟!
تمسك العصفورة وسام عن ظهرها وتضعه أمام توري العصفورة
-(ت):إنه أنت فعلا! طيري الصغير لقد كبرت!هذه أنا ماما ألا تتذكرني
لا يفهم وسام ما تقوله فيلتفت ويظر الى كوكي
-(ت):ما الأمر ألا تفهم ما أقوله؟ لولو ترجم له كلامي
-(ل):اييه هذا متعب لماذا انا؟
-(ت):لولو!
-(ر):لا بأس ماما أنا سأفعل
ماما تسألك إن كنت تتذكرنا أنا أخوك رورو وهذا الأخ الأكبر لولو
-(و):"م-مهلا ما خطب هذه الأسماء" أخبرها أن هناك خطأ ما فأنا بشريٌ ولست فرخها الضائع
ينظر نحو وسام باستغراب ثم يلتفت لأمه
-(ر):كوكو يظن أنه بشري
-(و):كو...اسمي وسام وسام! إنها اهانة لرجولتي أن تدعوني باسمٍ كهذا!
-(ر):لا يمكنك أن تحمل اسم بشريٍ فأنت طائر
-(و):كيف أفهمك أنني لست كذلك أنا لدي امٌ وأبٌ بشريان!
-(ت):أتشتاق لهما؟
-(ر):تسألك ماما إن كنت تشتاق لهما
-(ت):هي استطيع فهم ما أقوله
-(ر):اممم مع أنها لا تستطيع الحديث مثلنا لكنها تفهم كلامنا
-(و):امم في الحقيقة أحضرت رغماً الى هنا وأنا أريد العودة
-(ت):فهمت
تحمل توري وسام بمنقارها لتضعه على ظهرها وتطير به نحو اسفل الجبل
-(ر):أمي...(بحزن)
تطير أم كوكي وكوكي على ظهرها خلف توري
-(ت):اذهب الى والداك
-(ك):العصفورة توري تقول اذهب الى والدان
-(و):اممم شكرا
يذهب وسام بسرعةٍ نحو القرية لكن كوكي تتبعه
-(ط):هل أنت متأكدةٌ من ذلك ألم ترغبي في إيجاده طويلاً؟
-(ت):لكنني لا أريد إكراهه على البقاء معي إن رغب بالعودة للبشر لاشك أنهم أحبوه اهتموا به معرفة ذلك كافية لتجعلني مطمئنة
-(ط):لا انصحك بذلك فلا أمان لأولئك البشر
في منزل وسام
-(و):ماذا تقولين يا أمي؟!
-(ام):ما تقوله الطيور حقيقة فأنت لست ابني الحقيقي بينما كنت اجمع بعض الأعشاب قرب الجبل سمعت صراخاً لأجدك وقت كنت طفلاً صغيراً مصاباً من الريش علمت على الفور أنك طيرٌ ولكن لم يطاوعني قلبي تركك على تلك الحال لذلك قصصت أجنحتك وأخذتك معي على أنك طفلي الحقيقة أنني وزوجي لا ننجب أطفالاً لذا الاهتمام فيك اشعرنا بشعور الأبوين فأبقيناك معنا
كان وسام مصدوماً مما يسمع
-(ام):لكن كنت اعلم انه لا يمكنني اخفاء ذلك عنك الى الأبد فأنت لست بشرياً ستطر لتركنا لتعود لبيئتك يوماً ما
-(و):لا أريد ذلك
-(ام):لكن والدتك الحقيقية تفتقدك صحيح؟كما أن حجمك سيتضخم عندما تكبر لن تتكمن من البقاء في المنزل بالإضافة الى أنك ستكون بخطرٍ إن علم أحد أهل القرية أنك طائرٌ لذا الآن وقد وجدت عائلتك ليس عليك خوض هذه المخاطر
تعانقه
-(ام):أنت ولدٌ شقيٌ لكنك طيب أنا واثقة أنك ستنسجم مع الجميع هناك وسيحبونك
-(و):امي(مع دموع)
يخرج وسام ليجد كوكي تنتظره امام المنزل
-(و):ألن تهاجمي؟
-(ك):يبدو أنهم يظنونه كوسبلي او شيءٌ من هذا القبيل
-(و):هذا طبيعي فالجميع يظن أن الطيور العملاقة ضخمة لا أحد سيفكر أن فراخها بحجم بشريٍ عادي
-(ك):الطيور البالغة هي الضخمة فقد
-(و):هكذا إذن
-(ك):اسمع كوكو
-(و):اسمي وسام
-(ك):العصفورة توري بكت لسنواتٍ عليك كانت تحزن كلما تتذكر حادثة سقوطك وتلوم نفسها لانها لم تكن أكثر إنتباهاً عليك
-(و):...
-(ك):إنها تحبك كثيراً لذا امنحها فرصة لتكون أمك حسنا؟
-(و):سأبذل جهدي
-(ك):صدقني الحياة في الأعلى جميلة وممتعة إنها أفضل من العيش هنا
-(و):تقولين هذا لانك اعتدت عليها وحسب
عندما يصلان كانت الشمس قد غربت بالفعل لكن توري ووالدة كوكي كانتا لا تزالان تنتظران تجري كومي نحو والدتها ووسام يقترب من امه بحزن
-(و):سأعود معك الى الجبل
تقرب منهارها منه وتداعبه به برفق ثم تحمله وتضعه على ظهرها وتطير به نحو الجبل
-(ر):ماما عادت!كوكو معها!
-(تو):اهلاً بعودتك يا عزيزتي
-(و):"إنه كالإنسان لكنه ضخم!"
تقترب منه فيعانقها ويداعب رأسها
-(تو):لقد تأخرت لذا قلقت عليك
-(ت):كوكو عاد
-(تو):كوكو إيه؟انه هو فعلا لقد كبرت كثيراً
-(و):أنت أبي؟
-(تو):اجل أنا أبوك وادعى توتو
-(و):"كل هذه الضخامة وتدعى توتو"(مع نظرةٍ ساخرة)
-(ر):اهلا بعودتك كوكو
-(و):اه رورو او أي كان اسمك فهمت أنني طيركم الساقط لكن أتمانع أن تناديني بوسام؟
-(تو):مستحيل لا يمكن أن ينادى طيرٌ باسمٍ بشري
-(ت):عليك التخلص من ملابس البشر وارتداء ملابس الطيور أيضاً
-(ر):ماما تقول إن عليك ارتداء ملابس الطيور والتخلص من ملابس البشر
-(و):لماذا لا يمكنني الاحتفاظ بها؟
-(ت):لا أحد يحب البشر هنا لذا إن علموا أنك كنت معهم فقد يفترضون أنهم آذوك فيهاجموا بشر قريتك
-(ر):ماما قالت إن هذا أفضل لسلامة أهل قريتك لأن الطيور إن علموا أنك كنت عند البشر فقد يظنون سوءً بهم ويهاجمهم
-(و):لكنهم اهتموا بي لماذا يظنون سوءً بهم
-(ل):لأنك صدف وقابلت حالةً شاذة لكن البشر عادةً سيئون جدا
-(و):اهل قريتي لطيفون
-(ت):طالما أنهم كذلك افعل ما اقوله لحمايتهم سومي وكوكي سيتستران على الأمر أيضاً عليك تعلم لغة الطيور قريباً كذلك
-(ر):ماما قالت إن العصفورة سومي التي أحضرتك لهنا وكوكي لن تخبرا أحداً وعليك تعلم لغة الطيور
-(و):سأبذل جهدي
تداعبه بمنقارها
-(ت):فتاً جيد
رورو ولولو اجمعوا الريش من العش لصنع ملابس لشقيقكم إنه جديدٌ ولا يعرف فعل ذلك بنفسه لذا ساعداه
-(ل):هذا متعب دعي رورو فقد يفعل ذلك
تدفعه بمنقارها
-(ت):اذهب أيها الكسول
-(ل):امممم
-(تو):حمداً لله أن كوكو عاد
-(ت):اممم لا أكاد أصدق ذلك
-(ر):انهيت!
هيا جربها!
يرتدي وسام الملابس
-(و):"ابدو غريباً حقاً"
-(ر):جميلة انها تناسبك
-(و):"اييه هذه جميلة؟"امم شكرا
-(ر):العفو
-(ل):عليك أن تصارعني لشكري
-(و):ايه؟
-(ت):لولو لا تكن عنيفاً مع أخيك الصغير!
-(ل):ايييه هذا ممل
-(ت):لقد تأخر الوقت وعليكم الذهاب للمدرسة باكراً غدا هيا الى النوم
-(ل):هذا ممل!
-(ر):ماما تقول إنه وقت النوم
-(و):لكن لا سرير هنا اين سننام؟
-(ر):ما هو السرير
-(ت):هيا
-(ر):حاضر
يستلقون جميعاً على القش بين الأب والأم
-(و):"ألن أسحق إن قلب أحدهما علي؟! الجميع يبدو بخير انهم نائمون بعمق بالنسبة لاشخاصٍ نائمون على القش ويرتدون الريش انه بارد"
تلحظ الأم وسام وهو يكمش نفسه ليشعر بالدفئ فتقوم بتغطيته بجناحها الضخم مع البقية
-(و):ل..."أنا لم أسحق؟بالأحرى...إنه دافئ "
سرعان ما يغفوا وسام بعد أن شعر بالدفئ وبهذا مرت ليلته الأولى بعالم الطيور بيسر لكن هل سيكون يومه الأول كذلك؟مع طلوع الفجر سيكتشف ما ينتظره في هذا العالم الشاهق
يستيقظ وسام ويمشي نحو حافة الكشك ليرى آفاق السماء الواسعة وتهب في وجهه نسمات الجبل الباردة
-(و):احح إنه فعلاً غريب أن أكون طائراً وأنا أخاف المرتفعات...بالتفكير في الأمر إن كنت قد سقط عن الجبل فهل هذا هو سبب مخاوفي يا ترى؟
-(ر):صباح الخير كوكو
لولو يتثاءب
-(ل):صباح الخير
-(و):صباح الخير لماذا أمي ليست هنا؟
-(ر):استيقظت أولاً وذهبت لتحضر لنا الطعام
-(و):اممم
تعود العصفورة توري وترمي من منقارها عدداً من الحبوب والفواكه المتنوعة
-(و):أييه هذا ما تأكله الطيور...بغض النظر عن الفواكه لم أعتد أكل الحبوب دون طبخ
-(ر):شكرا على الطعام ماما
-(ت):العفو رورو ولدٌ جيدٌ حقاً
تداعبه بمنقارها
-(ر):هههه
يبدؤون الأكل
-(و):"ليس بالصعوبة التي تخيلتها...بالتفكير في الأمر أسناني كانت قويةً منذ الصغر"
تقوم الأم بلف بعض الطعام بأوراقٍ ضخمة وتعطيها لفراخها الثلاث
-(ر):خذ كوكو هذا نستخدمه لندون شرح المعلم
-(و):"لوح خشبي هذا بدائيٌ جدا!"
لماذا هو مهترئ
-(ر):امم لأننا نصنعه من مخلفات البشر والأغصان الزابلة
-(و):ألن يكون قطع شجرة أف...
-(ل):يبدوا العيش مع البشر الوقحين أثر بك!
-(ر):هذا صحيح كوكو الطيور التي تسكن الشجرة ستتشرد ألا بأس لديك بذلك!؟
-(و):اممم آسف"بالتفكير في الأمر يبدوا ذلك للطيور كما لو أن أحدهم دمر منزل لما وشردها مع عائلتها ما كنت لاسكت عن ذلك"
-(ت):اتساءل إن كان سينسجب مع الطيور هكذا
-(تو):سيكون بخير لا تقلقي
هيا اصعدا على ظهري
-(ت):انتبهوا على انفسكم وكوكو لا تقل أشياء غريبةً كهذه أمام زملائك حسنا؟
-(و):اممم
-(ر):وداعاً أمي هيا كوكو
-(و):وداعاً
يصعد وسام على ظهر الأب
-(و):ألن يصعد لولو معنا إييه..
يتمسك وسام بشدة بوالده فينتبه الأب لذلك ويخفض من سرعته في الطيران أما رورو فيشير بيده نحو أخيه لولو الذي طار وحده أمامهم
-(ر):أخي لولو مذهل إنه قويٌ ويمكنه الطيران نحو المدرسة وحده
-(و):اممم" اشعر أنني سأواجه صعوبة في الطيران فعلاً.. إن لم أتخلص من هذه الفوبيا، لكن الأمر أسهل عندما يحملني أبي فهو يطير بهدوء ليس كتلك والدة العصفورة الجميلة مع أنني لم أقل شيئاً أتساءل إن لاحظ أنني أشعر بالخوف..أمس كذلك أمي انهبت أنني أشعر بالبرد كيف.."
-(تو):هذا طبيعي فنحن والداك في نهاية المطاف
ينظر له وسام بدهشة
-(و):اه اممم
يصل الأب نحو جبلٍ مجاور كان في سفح الجبل مرجاً خالياً من الأشجار مساحةٌ واحدة كملعب المدرسة و كان هناك أكشاكٌ ضخمة على طول الجبل
-(ر):كل سنة تكبر وتصبح في صفٍ أعلى
-(و):اييه
ينظر وسام الى أسفله فيجد الفراخ الصغيرة وأعلاه الفراخ الكبيرة التي معظمها كان يطير وحده
-(و):مذهلةٌ بعض الشيء هذه المدرسة أشبه بالمدرج
يقترب الأب من الجبل فيطير رورو نحو الأعلى ليصعد نحو فصله
-(تو):أنت لا يمكنك أن تطير لذا سأوصلك لفصلك
-(و):"لما لم يختصر الوقت على رورو كذلك"
يصل الأب الى كشك فصل وسام فيحمله بمنقاره ويضعه داخله كان هناك مجموعة طيور بالفعل هناك تبدأ بالتهامس
-():بابا يوصله الى فصله
-():هل هو من يطعمك بمنقاره كذلك أيها الصغير
-():يبدو أن هذا الفرخ الصغير أضل طريق الحضانة
-(و):"امم فهمت الآن لما لا يفعل ذلك التنمر موجود حتى بعالم الطيور"
كان في الكشك أرضية من القش تجلس عليها الطيور ولوح خشبي ضخم ليكتب عليه الأستاذ
تأتي الطائرة سومي ومعها كوكي على ظهرها وتوصلها نحو الفصل
-():الصغيرة الأخرى أتت
-():اجلسي قرب هذا الغريب غالبا ستنسجمان معاً
يبدأ الجميع بالضحك فكوكي تبدي ملامح انزعاج
-(و):لهذا أردتي التدرب بعيداً
-(ك):اممم إنه مرض تأخر النمو
-(و):لا عليك فأنت لست وحدك في ذلك أنا لا أستطيع الطيران دون أجنحة كذلك لذا لنكن صغيرا هذا الفصل المدللين معاً
-(ك):أنت بخيرٍ رغم تعرضك لتنمر؟
-(و):قدرتي على الطيران من عدمها لن تقرر قيمتي كإنسان لذا لا أهتم لما يقولون طالما أنني أعرف قدر نفسي
-():إنسان؟
-():قال انسان
-(و):ايه؟
-(ك):كوكو انتبه لكلامك أنت طائرٌ الآن!(همس)
-(و):أعني أنني لن أصبح إنساناً وقحاً دنيئاً لمجرد أن أجنحتي تأخرت في النمو فالأهم أنني طائرٌ من الداخل أملك قلب وأخلاق الطيور
-():اممم
-():لم افهم تماما لكنه محق
-():لكن الطيران مهم للطائر
-():بالطبع
-():بالفعل إنهما فرخان
تعود طيور الفصل للضحك
-(و)(ك):هوووف
تأتي المعلمة وتبدأ بالشرح عن أنواع الحبوب وأماكن تواجدها والصالح للأكل منها
-(و):"حسنا يبدو من الرسم أنها تتحدث عن الحبوب ماذا كنت اتوقع من الطيور يبدو أنني لن أعاني مع الفزياء والرياضيات والعلوم هنا"
تتنهد كوكي بحزن وينبه وسام على ذلك
-(و):"بدأت اعتاد قليلاً على لغة الطيور وافهم بضع أصواتٍ لكن لا يزال هناك الكثير مما أجهله على كلٍ سأرسم الأشكال التي رسمتها كوكي وأسأل رورو عنها عندما نعود للمنزل"
تذهب العصفورة ويأتي آخر بهيئة إنسان
-(و):"حمداً لله الاستاذ القادم بهيئة بشري سأفهم ما يقوله"
-(م):هيا اهبطوا!
-(و):ايه ؟
-():وداعاً ايها الصغيران
-():الدرس القادم للكبار فقد ابقيا في الداخل وانتظرا بابا وماما
تخرج الطيور و تهبط نحو أسفل الجبل
-(ك):هيا وسام لننزل
-(و):اممم
ينزلان نحو الأسفل لكنهما يجدان باقي الطيور تبدأ بالتحليق بشكلٍ عامودي نحو الأعلى
-(و):لماذا نزلنا إن كنا سنصعد من جديد
-(ك):إنه درس الطيران مطلوبٌ منا التحليق نحو صفنا من الأسفل لكن أنا وأنت لا يمكننا الطيران لذا فسنتسلق الجبل
-(و):هل سنصل في الوقت المناسب؟
-(ك):غالباً لا عندما سنصل سيكون الفصل انتهى و سنصعد وقت الفسحة الى الملعب في الأعلى ويكون وقتها قد انتهى فننزل بعدها الأمر متعب لذا قررت البقاء حول الفصل في الفسحة
-(م):ما هذا طالبٌ متخلفٌ آخر أين أجنحتك؟
-(و):ايه؟
-(ك):تعرض لحادثٍ شوه أجنحته فاقتطعها!
-(م):يال الخذي ابن من أنت؟
-(و):الس-العصفورة توري!
-(م):تلك العصفورة لم تنجب سوى المشوهين؟مع أن أخواك طيران رائعان بخاصةً لولو هذا مخذي
يتركهما ويطير نحو أعلى الجبل
-(و):ل-ساعدنا للصعود!
-(ك):لن يفعل هكذا القانون هنا من لا يستطيع الطيران لا ينضج وسنبقى في هذا الصف نعاني هكذا للأبد ما لم نطير
-(و):مستحيل...لكن بابا حمل رورو لهنا أيضاً
-(ك):هذا ليس لأنه لا يستطيع الطيران بل لأن المسافة بعيدةٌ ولا يمكن للطير احتمال طيرانها دفعةً واحدة لذا هذا التدريب موجود نطير نحو صفنا عندما نرتفع صفاً تصبح المسافة التي علينا طيرانها أطول وهكذا حتى نطير من الأسفل نحو الملعب في السفح في الصف التاسع والعشرون واختبار التخرج يكون بالطيران نحو المنزل والعودة للمدرسة بعدها وحدنا
-(و):أخي لولو تخرج؟
-(ك):لا لولو في الصف الثامن عشر لكن كما يوجد متأخري نمو مثلي هناك من يولدون بقوة احتمالٍ عالية وتنموا اجنحتهم بسرعة لذا فلولو مميزٌ حقاً
-(و):إن كان كذلك لما نعته الاستاذ بالمشوه؟
-(ك):مشوه؟امم جميع من يملك هيئة بشرية كذلك
-(و):ايه؟الاستاذ كذلك
-(ك):امم لأنه في القدم كانت الطيور العملاقة بهيئةٍ واحدةٍ فقد لكن البشر البغيضون قاموا بخطف أحدها وأخضعوه للتجارب حتى جعلوه بهيأتهم يقال انهم زوجوه من بشرية او زرعوا جيناتٍ بشريةً داخله المهم أنه عندما تزوج انجب أشباه بشر واستمرت سلالته لذا دعيت بالمشوهة فالبشر شوهوها بجيناتهم الدنيئة
-(و):"مهلاً لحظة هذا عكس ما سمعت من البشر!"
-(ك):عادةً يتزوج المشوهون ببعضهم والطيور النقية ببعضها لذا لا يتقبل البعض والدتك التي تزوجت بمشوه
-(و):ألا تأكلون البشر لتحصلوا ع...
-(ك):نأكل البشر !! من أخبرك بهذه الخرافة أهم البشر هذا لا يصدق يأخذون دور الضحية! ألم تكن تنتبه في الفصل ما نأكله نحن الطيور هو الحبوب والأعشاب والخضر والفواكه وحسب لا نأكل لا البشر ولا أي نوع لحومٍ آخر لذا لا تصدق افتراءهم هذا!
-(و):"بالفعل كانت الوجبة التي قدمتها لي أمي تخلوا من أي أنواع لحم هذا لا يصدق...إن كانت تلك قصة البشر وهذه قصة الطيور فمن المظلوم فعلا هنا؟؟"
لمزيد من التشغيل واللعب ، يرجى تنزيل تطبيق MangaToon
