Todos los estudiantes intentan soportar la presión que produce el brazalete. Los que cayeron al piso intentan levantarse, pero sienten como si tuvieran en la espalda una placa de metal pesada.
— No me puedo levantar, ¡Profesor, por favor ayúdeme! - uno de los estudiantes que se encuentra acostado boca abajo en el piso, le ruega al profesor Ario.
— Si quieres desactivar el poder del brazalete, solo debes cancelar la conexión con la energía Vital-E, es así de simple - les explica a los estudiantes, mientras sonríe al verlos en ese estado.
Los estudiantes prueban lo que dice el profesor, respiran aliviados al momento que desaparece esa gran presión.
— Es mejor que vuelvan a activar el brazalete después de descansar. Sus cuerpos ya están agotados, no podrán soportar más esfuerzo - les explica el profesor al ver que todos están muy agotados. — Por ahora, Descansen - les dice mientras se sienta en el suelo y habla de sus anécdotas con los alumnos. Les habla de que en su niñez no tenía tanto poder, que era débil, pero que con el pasar de los años se volvió más fuerte gracias a su esfuerzo y dedicación al entrenar.
Después de una hora sentados en el suelo, el cuerpo de todos se llenó nuevamente de energía.
— Bueno, continuemos con el entrenamiento - les dice el profesor mientras se coloca de pie. Varios estudiantes se quejan, pero solo por hábito, ya que se colocan de pie rápidamente.
El profesor les pide que nuevamente activen los brazaletes, ellos nerviosos lo hacen, pero se sorprenden al notar que no se siente la presión tan fuerte como la vez anterior.
Al ver sus expresiones de confusión, el profesor les explica: — Por cada ocasión que ustedes activen esos brazaletes, sus cuerpos experimentarán cambios, se adaptarán con mayor facilidad al uso de Energía Vital-E y eso hará que al momento de utilizar sus poderes no se agotarán tan rápido - les explica, y todos se sorprenden.
— Intenten dar vueltas al rededor de la cancha, caminen por el momento. Si más adelante sienten que pueden aumentar la velocidad, háganlo. Pero recuerden, solo si están seguros de poder hacerlo - les dice seriamente.
Todos empiezan a caminar al rededor de la cancha, sienten como si estuvieran arrastrando algo pesado.
— ¡Vamos! ¡Corran con más fuerza! - se escucha un grito, todos miran en dirección a la fuente del grito. Al hacerlo, se dan cuenta de que en la cancha adyacente está otro grupo de estudiantes de otra clase.
— Parece que son los chicos Agua, también tienen clase de entrenamiento físico - una de las chicas comenta. — Sí, y por como están corriendo deben estar iniciando el entrenamiento - otro de los estudiantes comenta.
Jerson va caminando con sus compañeros, cuando de repente ve que otro grupo de estudiantes van llegando a las canchas también. Son los estudiantes de clase Viento. Entre ellos alcanza a ver a Zoe. Ella lo alcanza a ver y levanta la mano para saludarlo, él le devuelve el saludo, mientras sigue caminando.
Después de unos minutos, Jerson y todos sus compañeros se movían fácilmente mientras caminaban. La presión ya no se sentía tan fuerte como al inicio.
Jerson apresuró el paso y empezó a trotar. Aunque al principio le resultó un poco difícil cada paso que daba, después de unos minutos su cuerpo se fue acostumbrando rápidamente. Ya no sentía que arrastraba algo pesado, sino que sentía como si corriera en arena suelta.
Al notar que Jerson empezaba a trotar a pesar de la presión del brazalete, el profesor Ario se sorprendió. Él entendía que eso significaba que Jerson tenía un buen manejo de su Energía Vital-E.
Pero justamente después de unos minutos, Jerson dejo de trotar, y le tomo unos segundos volver a caminar como sus otros compañeros. Al momento de detenerse, Jerson estaba del otro lado de la cancha. Allí estaba Jerson caminando solo, mientras sus compañeros venían juntos.
Momentos después, varios estudiantes empezaron a aumentar su velocidad y a trotar. Aunque al final también se tuvieron que detener y volver a caminar.
Así paso el tiempo, hasta que el profesor Ario les pidió que se detuvieran. — ¿Están cansados? - les pregunta. Todos los estudiantes niegan con la cabeza. — Qué bueno, ahora vamos a realizar el siguiente ejercicio, van a trotar al rededor de la cancha por 20 minutos - todos se asustan al escuchar lo que dice el profesor.
Al verlos así, el profesor no duda en reírse un poco de sus estudiantes. — Tranquilos, para ello van a desactivar los brazaletes - todos suspiran aliviados.
Hacen caso y desactivan el brazalete. Comienzan a correr y al hacerlo se percatan de que se han vuelto un poco más ligeros que antes. Pasa 10 minutos y aún tienen energía para seguir trotando, se sorprenden al recordar que en el primer ejercicio a esas alturas ya estaba la mitad de la clase agotada.
— Esos son los resultados del constante uso de su Energía Vital-E mientras resisten esa presión - les explica el profesor Ario.
Pasan los 20 minutos y solo 3 estudiantes se quedaron sin energía para trotar, aunque fue en los últimos minutos. El profesor los felicita por su progreso, mientras les entrega nuevamente bebidas hidratantes y les da un momento para que descansen.
Varios estudiantes se acercan a Jerson para pedir consejos de él, ya que fue el que más sobresalió en la clase.
— ¿Cómo diablos lo hace? Hoy también fue el mejor estudiante de la clase - Leo comenta en voz baja mientras sostiene su bebida y ve a Jerson desde lejos. Está muy molesto por ver cómo Jerson recibe tanta atención.
— Tal vez solo sea suerte, pero no siempre la tendrá - comenta uno de los amigos de Leo, para intentar calmarlo.
— Lo sé, pero me fastidia mucho - se termina de tomar la bebida hidratante y se levanta para patear la botella vacía.
Jerson sigue hablando con los demás compañeros. De repente, escucha un grito que viene desde una de las canchas que está al lado.
— ¿Qué rayos es esto? No puedo moverme - al mirar, se da cuenta de que los chicos Agua están empezando a utilizar los brazaletes de presión.
Al ver las expresiones de esos chicos, no puede evitar reírse al pensar que ellos también debieron verse así cuando los usaron por primera vez.
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